Afroamerikai diákok a városi iskolákban: Kritikus kérdések és megoldások az eredményességért

Értékelés:   (4.0 az 5-ből)

Afroamerikai diákok a városi iskolákban: Kritikus kérdések és megoldások az eredményességért (S. Goodman Greg)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A könyv az afroamerikai diákok oktatási környezetben jelentkező kihívásainak és eredményeinek éleslátó és jól megírt vizsgálata, amely mind a pedagógusok, mind a téma iránt érdeklődő általános olvasók számára vonzó.

Előnyök:

Jól megírt, informatív, valós adatokra összpontosít, gyakorlati megoldásokat kínál, kerüli a negatív hangnemet, nagyszerű forrásként szolgál a pedagógusok számára, különösen a városi területeken.

Hátrányok:

A recenziókban nem említették.

(2 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

African American Students in Urban Schools: Critical Issues and Solutions for Achievement

Könyv tartalma:

Az „Afroamerikai diákok a városi iskolákban” című könyv kritikus, ugyanakkor átfogó vizsgálatot nyújt az olvasóknak azokról a kérdésekről, amelyek befolyásolják az afroamerikai diákok eredményeit a városi iskolarendszerekben és azon túl.

Az olyan tudományágak, mint a tanárképzés, az iskolai tanácsadás, az iskolapszichológia, a tehetséggondozás, a karrier- és szakoktatás, a felsőoktatás és még sok más területet felölelő fejezetek elméleti és koncepcionális elemzéssel és kutatásokon alapuló bizonyítékokkal vizsgálják a városi afroamerikai diákok előtt álló egyedi kihívásokat, és bemutatják, mit lehet tenni a segítségnyújtás érdekében. Ez a könyv lehetővé teszi az olvasók számára, hogy jobban megértsék a mai városi iskolarendszerek előtt álló sok összetett és sokrétű dilemmát, és arra motiválja az olvasókat, hogy elkötelezzék magukat a városi iskolák fejlesztése mellett az afroamerikai diákok javára.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781433106866
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

A metakogníció ösztönzése; A tanulók támogatása metakognitív tanítási stratégiákkal - Encouraging...
Ez a könyv a jelenlegi metakognitív kutatások és a...
A metakogníció ösztönzése; A tanulók támogatása metakognitív tanítási stratégiákkal - Encouraging Metacognition; Supporting Learners through Metacognitive Teaching Strategies
Az elme tükrei; Bevezetés a tudatos gondolkodásmódok oktatásába - Mirrors of the Mind; Introduction...
Az elme tükrei a kelet-ázsiai ismeretelméletet és...
Az elme tükrei; Bevezetés a tudatos gondolkodásmódok oktatásába - Mirrors of the Mind; Introduction to Mindful Ways of Thinking Education
Túlélés és gyarapodás a tanári akciókutatással: Gondolatok és tanácsok a terepről - Surviving and...
Az akciókutatás olyan átalakító tanulási...
Túlélés és gyarapodás a tanári akciókutatással: Gondolatok és tanácsok a terepről - Surviving and Thriving with Teacher Action Research: Reflections and Advice from the Field
Educational Psychology Reader: Az emberek tanulásának művészete és tudománya - Felülvizsgált kiadás...
A Pedagógiai pszichológia olvasókönyvének...
Educational Psychology Reader: Az emberek tanulásának művészete és tudománya - Felülvizsgált kiadás - Educational Psychology Reader: The Art and Science of How People Learn - Revised Edition
Tanárok és diákok mint társ-tanulók: Egy kölcsönös értékelmélet felé - Teachers and Students as...
A tanítás nehéz. Sok tanár számára stresszes. Az...
Tanárok és diákok mint társ-tanulók: Egy kölcsönös értékelmélet felé - Teachers and Students as Co-Learners: Toward a Mutual Value Theory
A cselekvéseken túl: Az akciókutatás pszichológiája a tudatos oktatásfejlesztés érdekében - Beyond...
A Beyond Actions egy újfajta könyv az...
A cselekvéseken túl: Az akciókutatás pszichológiája a tudatos oktatásfejlesztés érdekében - Beyond Actions: Psychology of Action Research for Mindful Educational Improvement
A fogalomtérképezés felhasználása az adaptív szakértelem előmozdítására: A tanári metakognitív...
A fogalmi térképezés hatékony eszköz a...
A fogalomtérképezés felhasználása az adaptív szakértelem előmozdítására: A tanári metakognitív tanulás fokozása a diákok tanulmányi teljesítményének javítása érdekében - Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise: Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance
Szorongás az iskolákban: A tanulmányi szorongás okai, következményei és megoldásai - Anxiety in...
A szorongás az iskolában című könyv a jelenlegi...
Szorongás az iskolákban: A tanulmányi szorongás okai, következményei és megoldásai - Anxiety in Schools: The Causes, Consequences, and Solutions for Academic Anxieties
Afroamerikai tanulók a városi iskolákban; kritikus kérdések és megoldások az eredményesség érdekében...
Az „Afroamerikai diákok a városi iskolákban” című...
Afroamerikai tanulók a városi iskolákban; kritikus kérdések és megoldások az eredményesség érdekében - African American Students in Urban Schools; Critical Issues and Solutions for Achievement
Constructing a Community of Thought; Letters on the Scholarship, Teaching, and Mentoring of Vera...
Ez a könyv igazolja Dr. Vera John-Steiner...
Constructing a Community of Thought; Letters on the Scholarship, Teaching, and Mentoring of Vera John-Steiner (Levelek Vera John-Steiner tudományos munkásságáról, tanításáról és mentorálásáról) - Constructing a Community of Thought; Letters on the Scholarship, Teaching, and Mentoring of Vera John-Steiner
Afroamerikai diákok a városi iskolákban: Kritikus kérdések és megoldások az eredményességért -...
Az „Afroamerikai diákok a városi iskolákban” című...
Afroamerikai diákok a városi iskolákban: Kritikus kérdések és megoldások az eredményességért - African American Students in Urban Schools: Critical Issues and Solutions for Achievement
Integrált oktatási vezetővé válás - Becoming an Integrated Educational Leader
Az Integrált oktatási vezetővé válás kötelező olvasmány a jelenlegi K-12-es...
Integrált oktatási vezetővé válás - Becoming an Integrated Educational Leader

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)