English Language Teacher Preparation in Asia: Policy, Research and Practice
Az angol nyelvtanárok felkészítése Ázsiában című, kutatásokon alapuló fejezetek széles skáláját felvonultató kötet átfogó betekintést nyújt az angol nyelvtanárok felkészítésének szakpolitikai, kutatási és gyakorlati aspektusaiba a szolgálatot megelőző szinten, Ázsia számos kontextusában.
A TESOL-tanárképzésre szakosodott helyi és nemzetközi tudósok által írt könyv - elismerve az angol nyelvtanárokkal szemben a globalizáció miatt támasztott egyre összetettebb követelményeket - feltárja a hatékony szakmai tanulás kulcsfontosságú tényezőit. A fejezetek azt vizsgálják, hogyan lehet a felkészülő tanárokat a legjobban felkészíteni azokra a különböző kontextusokra, amelyekben az angol nyelvet Ázsia-szerte tanulják és tanítják, és mélyreható kutatási tanulmányokra támaszkodva gazdag, teljes mértékben kontextusba helyezett leírást nyújtanak a tanárképzés szempontjairól, beleértve a tantervtervezést, a programfejlesztést, a szakpolitikát, a szakmai tanulási közösségeket, az értékelési oktatást és a tanítási gyakorlatot.
A tanárképzés területéhez való időszerű hozzájárulásként ez a szöveg felbecsülhetetlen értékű forrás lesz a tanárképzők, a felkészítő tanárok és az ázsiai angoltanárok felkészítésében részt vevő tudósok számára.
