
Early Language Learning and Teacher Education: International Research and Practice
Ez a könyv a korai nyelvtanárképzés elméleti és gyakorlati szempontjait vizsgálja.
A könyv a tanártanulás összetettségére, a mentorálás és a tanfelügyelet újításaira, a programfejlesztési stratégiákra és a felfogásra, valamint a korai nyelvtanulással foglalkozó tanárképzésben alkalmazott ismeretekre és értékelésre összpontosít.