Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 11 olvasói szavazat alapján történt.
An Education Crisis Is a Terrible Thing to Waste: How Radical Changes Can Spark Student Excitement and Success
Fedezze fel, hogy az oktatási innovációk hogyan hozhatnak elképesztő eredményeket a tanulók iskolai és iskolán kívüli sikerességében. A könyvben szereplő pedagógusokat az a meggyőződés motiválta, hogy még a legjobb status quo oktatás sem szolgálja a diákok jelenlegi igényeit. Olyan radikális változtatásokkal válaszoltak, amelyek az oktatás átalakításával kapcsolatos legújabb elképzelésekből merítenek: személyre szabás, tanulóvezérelt tanterv, a tanulók ügynöksége és a tanulás irányának társtulajdonlása, az iskolai tanulói vállalkozói szellem, a tanulók által vezetett polgári projektek, kreatív oktatás és termékorientált tanulás. Az olvasók gondosan kutatott és részletes történeteket találnak olyan helyszíni modellekről, ahol a diákok a szigorú tudományos ismeretek mellett empátiát, együttműködést, kreativitást és önmenedzselést tanulnak. Ezek a történetek együttesen betekintést nyújtanak az innováció folyamatába és azokba az elemekbe, amelyek sikeressé tehetik a változásokat. Az Egy oktatási válság szörnyű pazarlás arra fogja inspirálni a hétköznapi helyzetekben dolgozó pedagógusokat, hogy rendkívüli lépéseket tegyenek egy olyan új oktatási paradigma felé, amelyben minden diák boldogulhat.
A könyv jellemzői:
⬤ Valóságos történetek olyan diákok, tanárok, iskolaigazgatók és iskolahálózatok életéből, akik radikális újításokat hajtottak végre az oktatásban.
⬤ Az iskolák széles skáláján - állami és magániskolákban, általános iskolától a középiskolákig - megvalósult élvonalbeli innovációk.
⬤ Specifikus stratégiák és taktikák, amelyeket a pedagógusok használhatnak az előítéletek vagy valós aggodalmak ellen, amelyek megakadályozzák őket abban, hogy a változás érdekében lépéseket tegyenek.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)