Olvasói vélemények
Összegzés:A könyv a kínai és az amerikai oktatási rendszert egyaránt kritikusan vizsgálja, különös tekintettel a magas szintű teszteléssel és a tekintélyelvű gyakorlatokkal kapcsolatos kérdésekre. Arra ösztönzi az olvasót, hogy gondolja át a szabványosított tesztekre mint a siker mércéjére való hagyatkozást, és az oktatás kreatívabb és innovatívabb megközelítése mellett száll síkra.
Előnyök:Számos kritikus dicsérte a könyvet az oktatási rendszerek éleslátó elemzése miatt, különös tekintettel a magas szintű tesztelés buktatóira és a kínai oktatási gyakorlat tekintélyelvű jellegére. Az olvasók lebilincselőnek és elgondolkodtatónak találták a könyvet, néhányan pedig megemlítették, hogy a pedagógusok számára alapvető olvasmánynak kellene lennie. A szerző első kézből származó tapasztalatait és kritikus szemléletét értékesnek emelték ki.
Hátrányok:Néhány kritikus megjegyezte, hogy a könyv nagyrészt egy pontra - a kínai oktatási rendszer hiányosságaira - összpontosít, anélkül, hogy átfogó képet nyújtana arról. Megemlítették, hogy a szerző elfogultan ábrázolja a kínai oktatást, és néhány olvasó úgy érezte, hogy a könyv inkább egy véleménycikknek, mint tudományos munkának tűnik.
(31 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Who's Afraid of the Big Bad Dragon?
Könyv tartalma:
Kína rendkívüli oktatási rendszerének titkai - jó, rossz és csúnya
A kínai diákok folyamatosan lenyűgöző teljesítménye a nemzetközi PISA-vizsgálatokon - ahol minden más nemzet diákjait felülmúlják matematikából, olvasásból és természettudományokból - a világ vezető oktatási országává tette Kínát. Amerikai pedagógusok és szakértők ezt "Szputnyik-pillanatnak" nyilvánították, mondván, hogy tanulnunk kell a kínai oktatási rendszerből, hogy megőrizhessük vezető szerepünket az oktatásban és globális szuperhatalomként.
Valóban, az Egyesült Államok iskoláiban zajló reformok közül sok - például a szabványosított tesztek nagyobb hangsúlyozása és az olyan alapvető tantárgyak, mint az olvasás és a matematika növekvő fontossága - a kínai rendszert idézi. Kína nyomdokaiba lépünk - de vajon ezt az irányt kellene követnünk?
Yong Zhao díjnyertes író "Ki fél a nagy, gonosz sárkánytól?" című könyve szórakoztató és provokatív bennfentes beszámolót nyújt a kínai iskolarendszerről, feltárva azokat a titkokat, amelyek a világ "legjobb és legrosszabb" iskolarendszerévé teszik. A kínai Szecsuán tartományban született és nevelkedett, és sok éven át tanított Kínában, Zhao egyedülálló szemlélettel rendelkezik a kínai kultúráról és oktatásról. Élénk részletességgel magyarázza el, hogy miként képes Kína a világ legjobban teljesítő diákjait kinevelni olvasás, matematika és természettudományok terén - miközben a kínai pedagógusok, szülők és politikai vezetők minden jel szerint gyűlölik a rendszert, és arra vágynak, hogy nyugati iskolákba küldjék a gyerekeiket. A lenyűgöző történetekkel és lenyűgöző adatokkal teli Ki fél a nagy, gonosz sárkánytól? árnyalt és kijózanító körutat kínál a kínai oktatásról.
⬤ Tudja meg, hogyan képes Kína a világ legjobb eredményeket elérő diákjait kinevelni matematikából, természettudományokból és olvasásból.
⬤ Tudja meg, hogy a kínai szülők, tanárok és politikai vezetők e bámulatos teszteredmények ellenére miért akarják kétségbeesetten maguk mögött hagyni oktatási rendszerüket.
⬤ Fedezze fel, hogy az Egyesült Államokban jelenleg zajló reformok milyen párhuzamot mutatnak a klasszikus kínai rendszerrel, és hogy ez hogyan segítheti (vagy ronthatja) diákjaink kilátásait.
