Improving Classroom Engagement and International Development Programs: International Perspectives on Humanizing Higher Education
Az oktatáspedagógia olyan tanulóközpontú tanulásra utal, amely a kritikus gondolkodás és a kreativitás közvetlen fokozása érdekében értelmes elkötelezettséget biztosít. Ez a szerkesztett gyűjtemény felvértezi az olvasókat, hogy megértsék és megvalósítsák a hatásos kreatív tanítási és tanulási módszereket, amelyek katalizátorként szolgálnak a diákok tanulási tapasztalatainak javítására.
A könyv különböző esettanulmányokba és az innovatív technikákat megvalósító beavatkozásokba merülve elemzi, hogyan lehet jelentősen javítani a tanítási-tanulási módszereket és a diákok elkötelezettségét. A szerzők bemutatják, hogy az oktatás nem csupán tanítást, tanulást és kutatást jelent, hanem figyelembe kell venni az érzelmi kapcsolatot, az elkötelezettséget és a párbeszédes folyamatot is az oktatók és a hallgatók között.
A kötet végső soron arra a következtetésre jut, hogy az oktatók felelőssége olyan környezet megteremtése, amely a hallgatók számára olyan eszközöket biztosít, amelyek társadalmilag elkötelezettek, interaktívak és értelmesek. Az olvasók ebből a könyvből az ehhez szükséges kritikus ismeretekkel és a cselekvéshez vezető úttal gazdagodnak.
