A diákok bevonása a szegénységgel szem előtt: Gyakorlati stratégiák az eredményesség növelésére

Olvasói vélemények

Eric Jensen „Engaging Students with Poverty in Mind” című könyvét a pedagógusok nagyra értékelik az alacsony jövedelmű diákok segítését célzó gyakorlati stratégiái miatt. Könnyen olvasható formátuma, megvalósítható lépései és kutatásokkal alátámasztott tartalma inspirálja a tanítási gyakorlatok megváltoztatását. Néhány olvasó azonban úgy érzi, hogy a tapasztalt pedagógusok számára az információk nem feltétlenül jelentenek újdonságot, a kezdő tanárok pedig úgy érezhetik, hogy a bemutatott stratégiák sokasága túlterheli őket.

⬤ A szegénységből származó diákok tanítására szabott gyakorlati és megvalósítható stratégiák.
⬤ Könnyen olvasható és érthető írásmód.
⬤ Magával ragadó formátum, világos cselekvési lépésekkel.
⬤ Kutatásokkal alátámasztott tartalom, amely inspirálja a pedagógusokat.
⬤ Kezdő és tapasztalt tanárok számára egyaránt értékes, számos gyakorlati alkalmazással a legkülönbözőbb osztálytermi körülmények között.

⬤ Néhány tapasztalt tanár számára a tartalom kevésbé új vagy értékes lehet.
⬤ A kezdők úgy érezhetik, hogy a felkínált stratégiák száma túlterheli őket.
⬤ Néhány olvasó megjegyezte, hogy a szerző néha prédikálónak vagy túlságosan kritikusnak tűnhet a tanárokkal szemben.

(99 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Engaging Students with Poverty in Mind: Practical Strategies for Raising Achievement

Könyv tartalma:

A kutatásokra, tapasztalatokra és valódi iskolai sikertörténetekre támaszkodva ez a lendületes könyv az elkötelezettséget, mint a gazdaságilag hátrányos helyzetű tanulók tanulmányi sikerének kulcstényezőjét tárja fel.