A jellem formálása: Charlotte Mason háziiskolai sorozatának V. kötete

Olvasói vélemények

A kritikák kiemelik a könyv tartalmának és minőségének nagyrabecsülését, bár jelentős problémát jelent a gerincen lévő cím téves megjelölése.

A könyv szépen van bekötve, remek állapotban érkezik, és Charlotte Mason művétől elvárhatóan tanulságos tartalmat tartalmaz.

A gerincen a „Towards A Philosophy of Education” (A nevelés filozófiája felé) címke tévesen szerepel a „Formation of Character” (A jellem formálása) helyett, ami problémás lehet azok számára, akik egy referenciakészlet részeként vásárolják meg.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Formation of Character: Volume V of Charlotte Mason's Homeschooling Series

Könyv tartalma:

A "Formation of Character" (A jellem formálása) Charlotte Mason Homeschooling sorozatának ötödik kötete. A fejezetek önmagukban is megállják a helyüket, és minden korosztályú gyermek szülei számára értékesek.

Az I. rész olyan gyermekek (és felnőttek) esettanulmányait tartalmazza, akik kigyógyultak rossz szokásaikból. A II.

rész elmélkedések sorozata olyan témákról, mint az iskoláztatás és a vakáció (vagy "üdülés", ahogy ma már nevezzük).

A III. rész az otthoni iskoláztatás különböző aspektusait tárgyalja, egy külön rész pedig részletezi azokat a dolgokat, amelyeket Charlotte Mason szerint különösen a lányoknak fontos volt megtanítani.

A IV. rész példákat tartalmaz arra vonatkozóan, hogy a nevelés hogyan befolyásolta a kor híres íróinak jellemének kimenetelét. Charlotte Mason egy XIX.

század végi brit pedagógus volt, akinek elképzelései messze megelőzték korát. Úgy vélte, hogy a gyermekek tiszteletre méltó személyiségnek születnek, nem pedig üres lapoknak, és hogy jobb, ha növekvő elméjüket élő irodalommal, életrevaló eszmékkel és tudással tápláljuk, mint a tanár által megszűrt és előemésztett száraz tényekkel és tudással. Nevelési módszere, amelyet néhány magániskola és sok magántanuló család még mindig használ, gyengéd és rugalmas, különösen a kisebb gyermekek esetében, és magában foglalja a nagy és nemes eszmékkel való első kézből való megismerkedést az egyes iskolai tantárgyak könyvein keresztül, a csodálatot és a kíváncsiság felkeltését, valamint a nagy művészetek, a zene és a költészet tanulmányozását; a természet megfigyelését, mint a korai természettudományos oktatás elsődleges eszközét; a manipulatív eszközök használatát és a valós életben való alkalmazását a matematikai fogalmak megértéséhez és a gondolkodás megtanulását, nem pedig a bemagolást és a végtelen összegek kidolgozását; valamint a jellemre és a jó személyes szokások kialakítására és fenntartására helyezett hangsúlyt.

Az iskolai oktatás a tanár irányítása alatt áll, nem pedig a gyermekeké, de az iskolaidőnek elég rövidnek kell lennie ahhoz, hogy a tanulóknak legyen szabadidejük a játékra és saját, méltó érdeklődési körük, például a kézműveskedés gyakorlására. A hagyományos Charlotte Mason iskoláztatás szilárdan a kereszténységen alapul, bár a módszert világi és más vallású családok is sikerrel alkalmazzák.