A tanári gondolkodástól a tanárokig és a tanításig: Egy kutatóközösség fejlődése

Eredeti címe:

From Teacher Thinking to Teachers and Teaching: The Evolution of a Research Community

Könyv tartalma:

Ez a kötet a Tanárok és Tanítás Nemzetközi Tanulmányi Társaságának (ISATT) harmincéves fennállása során elért eredményeket tartalmazza, azt a szervezetet, amely segített átváltani a tanári gondolkodás tanulmányozását a tanárok és a tanítás tanulmányozására, annak minden komplexitásában. Ez a fejlődés azt jelentette, hogy a tanárokat és a tanítás aktusát már nem kizárólag kívülről, hanem belülről is tanulmányozzák.

A fejezetek egy olyan nemzetközi paradigmaváltást örökítenek meg, amely meghatározta a tanítás és a tanárképzés kutatásának irányát. Nyomon követjük a mozgalom eredetét, bemutatjuk a mozgalomhoz hozzájáruló kutatók munkásságát, követjük a mozgalom új régiókban való elterjedését, és elképzeljük az így létrejött nemzetközi kutatóközösség jövőjét.

Tizenhárom szekciószerkesztő és a két főszerkesztő témák szerint mutatja be a kötetet, és minden témakörben több régió munkái szerepelnek. Minden alfejezet (1) reprezentatív mintát tartalmaz az adott témában történelmileg végzett kutatásokból; (2) áttekintést arról, hogy milyen fejlemények történtek azóta; és (3) a tudományosság kortárs darabját/darabjait.