Teaching and Teacher Education in International Contexts: Isatt 40th Anniversary Yearbook
A tanárképzéssel és az osztálytermi tanítással kapcsolatos kutatások az elmúlt évtizedekben jelentősen fejlődtek, és egyre több kutatás foglalkozik nemzetközi vagy interszekcionális szemlélettel. Az International Study Association on Teachers and Teaching (ISATT) együtt mozgott a területtel: 1983-ban túlnyomórészt fehér európai és észak-amerikai szervezetként indult, mára pedig a világ több mint 60 országából van aktív tagsága.
Az ISATT 40 th Anniversary Yearbook, amely három kötetben jelenik meg, tükrözi ezt a növekedést azáltal, hogy az ISATT tagjainak az idők során nyújtott hozzájárulását ünnepli, és aktuális tudományos kutatásokat kínál a jelenlegi és jövőbeli tanárképzés és tanítás tájékoztatására. Az Emerald, az Elsevier és a Taylor & Francis által az elmúlt 10 évben publikált legjobb kutatásokat, valamint élvonalbeli új fejezeteket tartalmazó Teaching and Teacher Education in International Contexts a tanítással kapcsolatos kutatások növekvő globális hatókörét tárja fel. A fejezetek az ISATT történetét; a tanárképzés reformját; az iskolai reformot és a támogatási struktúrákat; a partnerségeket; valamint a tanárképzők felkészítését vizsgálják.
Mindhárom kötet, amely az ISATT 40. jubileumi évkönyvet alkotja, felbecsülhetetlen értékű betekintést nyújt a tanárképzők és oktatáskutatók számára világszerte, nemzetközi perspektívákat kínálva Észak-Amerikából, Európából, Dél-Amerikából, Ázsiából, Afrikából és Ausztrálázsiából.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)