Tanárképzés a Covid-19 nyomában: Isatt 40th Anniversary Yearbook

Eredeti címe:

Teacher Education in the Wake of Covid-19: Isatt 40th Anniversary Yearbook

Könyv tartalma:

A tanárképzéssel és az osztálytermi tanítással kapcsolatos kutatások az elmúlt évtizedekben jelentősen fejlődtek, és egyre több kutatás foglalkozik nemzetközi és/vagy egyéb interszekcionális szemlélettel. A Tanárok és Tanítás Nemzetközi Tanulmányozó Társasága (ISATT) együtt változott a területtel. Az 1983-ban túlnyomórészt fehér európai és észak-amerikai szervezetként indult, ma már a világ több mint 60 országából van aktív tagsága.

Az ISATT 40. évfordulós évkönyve, amely négy kötetből áll, tükrözi ezt a növekedést azáltal, hogy az ISATT-tagok hozzájárulását ünnepli az idők során, és aktuális tudományos kutatásokat kínál a jelenlegi és jövőbeli tanárképzés és tanítás számára. Ez a kötet A tanárképzés a Covid-19 nyomában különös figyelmet fordít arra, hogy a tanítás és a tanárképzés milyen módon befolyásolta a tanítást és a tanárképzést a technológiai fejlődés és a koronavírus világjárvány, és hogyan reagáltak erre. A szerkesztők olyan fejezeteket mutatnak be, amelyek a technológia eszközeinek és a tanításon és a tanárképzésen belüli hatásuknak a vizsgálatával foglalkoznak, miközben a jövő lehetőségei felé tekintünk. A fejezetek elemzik a pandémiás pedagógia átvételének megélt valóságát; a világjárványt és a társadalmi kapcsolatokat; a világjárvány alatti értékelést; valamint a méltányosságra és a cselekvőképességre gyakorolt következményeket. Megvizsgálják továbbá a technológia eszközeit és a jövőbeli lehetőségeket, valamint azt, hogy a technológia hogyan vált elkerülhetetlenül a globális tanítás és a tanárképzés pandémiára adott válaszának részévé.

A 40. jubileumi évkönyvet alkotó mind a négy kötet felbecsülhetetlen értékű betekintést nyújt a tanárképzők és oktatáskutatók számára világszerte, nemzetközi nézőpontokat kínálva Észak-Amerikából, Európából, Dél-Amerikából, Ázsiából, Afrikából és Ausztrálázsiából.