Akadémiai nyelv a sokszínű osztálytermekben: Fogalommeghatározások és kontextusok

Olvasói vélemények

A könyv a felhasználók körében nagy népszerűségnek örvend, mivel hasznos forrásokat tartalmaz az akadémiai C nyelvi és szókincsfejlesztési stratégiákhoz az osztályteremben való alkalmazáshoz. Jól megírtnak és ár-érték arányosnak írják le.

Nagyszerű forrás az akadémiai nyelv megértéséhez, különböző szókincsstratégiákat tartalmaz, jól megírt, kiváló ár-érték arányú.

A könyv esetleges hátrányairól nem számoltak be.

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Academic Language in Diverse Classrooms: Definitions and Contexts

Könyv tartalma:

Biztosítsa, hogy iskolája a siker nyelvén beszéljen!

A Common Core bevezetése óta az iskolák felismerték a tudományos nyelv mély megértésének szükségességét, amely a tanulmányi eredményekhez vezető ugródeszka. Az erőteljesebb tantervvel, oktatással és értékeléssel kapcsolatos elvárások megkövetelik, hogy az adminisztrátorok, tanárok és diákok átképezzék magukat a tanulmányi sikerre.

Margo Gottlieb és Gisela Ernst-Slavit akadémiai nyelvről szóló hatkötetes sorozatának ez a kísérő kötete alapos áttekintést nyújt a kulcsfogalmakról és a hatékony gyakorlatokról. A tantervi tervezéshez és az osztálytermi referenciákhoz optimalizált könyv, különös tekintettel a nyelvileg és kulturálisan sokszínű diákokra, a következőket tartalmazza:

⬤ A tudományos nyelv dimenzióinak meghatározásai és példái.

⬤ Lépésről lépésre bemutatott sablon a tanárok számára, hogy a tanulói tanulás tervezésébe beépíthessék az akadémiai nyelvet.

⬤ Grafikus modellek, amelyek az akadémiai nyelvhasználatot szemléltetik a különböző tartalmi területeken.