Hogyan tanulnak a diákok: Matematika az osztályteremben

Olvasói vélemények

A Nemzeti Kutatási Tanács „Hogyan tanulnak a diákok természettudományt” című könyve értékes forrásként szolgál a politikai döntéshozók és a természettudományos oktatás javítását célzó oktatók számára. A könyv a hatékony tanulás alapelveit hangsúlyozza, ugyanakkor kritikák is érik, mivel olvasása kihívást jelent, és esetleg a kiadó vagy a szerzők számára reklámcélokat szolgál. Néhány felhasználó azt is megjegyezte, hogy az egyetemi környezetben kötelező olvasmányok alternatívái is létezhetnek.

⬤ Fontos meglátásokat kínál a természettudományos oktatás javításához.
⬤ A tanulás bevált elvein alapul.
⬤ Segíthet a pedagógusoknak a pedagógiai tartalmi ismeretek fejlesztésében.
⬤ Ingyenesen elérhető online, így a diákok számára is hozzáférhető.

⬤ Nem könnyű olvasmány, különösen azok számára, akik nem rendelkeznek fejlődés- és kognitív tudományos háttérrel.
⬤ Úgy érezheti, mintha a vállalatot reklámozná.
⬤ Néhány olvasó nehezen tudta feldolgozni az írásmódot, többszöri olvasást igényelt a megértéshez.

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

How Students Learn: Mathematics in the Classroom

Könyv tartalma:

Hogyan tanulnak a diákok: Matematika az osztályteremben című könyvben részletezett felfedezésekre épül.

Most ezeket a megállapításokat olyan módon mutatjuk be, hogy a tanárok azonnal felhasználhatják, hogy még hatékonyabbá tegyék az osztálytermi munkájukat. Ez a könyv megmutatja, hogyan lehet leküzdeni a matematikatanítás nehézségeit, hogy a matematikatanulókban valódi felismeréseket és érvelést generáljunk.

Emellett illusztrált javaslatokat tartalmaz az osztálytermi tevékenységekhez.