Julio: Egy brooklyni fiú nyomozót játszik, hogy megtalálja eltűnt apját

Olvasói vélemények

A könyv egy lebilincselő városi thriller, amely a középiskolás olvasóknak szól, különösen a 6-9. osztályosoknak vagy a speciális osztályoknak. Főszereplője egy 15 éves főhős, Julio Mendez, aki apja eltűnése után nyomoz különféle barátai segítségével. A történet interaktív feladatokat tartalmaz, amelyek segítik a megértést és ösztönzik a kritikai gondolkodást.

⬤ Magával ragadó és jól megírt történet
⬤ jól illeszkedik az ELA célkitűzésekhez
⬤ alkalmas vonakodó vagy bizonytalan olvasók számára
⬤ interaktív „Vajon mit gondolsz?” felkéréseket tartalmaz
⬤ kritikus gondolkodásra ösztönöz
⬤ egy átélhető városi környezetben játszódik.

A haladó olvasók számára talán túlságosan leegyszerűsítő; egyesek tolakodónak találhatják a kéréseket, vagy hagyományosabb olvasási élményt részesítenek előnyben.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Julio: A Brooklyn Boy Plays Detective to Find His Missing Father

Könyv tartalma:

Egy brooklyni fiú nyomozót játszik, hogy megtalálja eltűnt apját, Robert Eidelberg író és szerkesztő John Carter eredeti történetének oldalain gondolatébresztő kérdésekkel egészítette ki (itt-ott oldalt vannak elhelyezve); ezek a kérdések arra hivatottak, hogy az olvasót némi nyomozásra, elmélkedésre, sőt várakozásra késztessék a regény karakterének, cselekményének és nézőpontjának fejlődése során.

Ezek a provokatív kérdések mind a „Vajon mit gondolsz?” címszó alatt jelennek meg, mert ezek pontosan azok a kérdések, amelyeken a jó olvasók általában elgondolkodnak, amikor krimiket olvasnak (valójában mindenféle történetet). A jó olvasók alaposan megnézik (észlelik), hogy megtudják; alaposabban elgondolkodnak (reflektálnak) azon, amit észrevettek, hogy megértsék, mit jelenthet ez a legvalószínűbben; és a történet részleteinek, valamint saját tapasztalataiknak és ismereteiknek a felhasználásával megjósolják (tudatosan várják), hogy mi fog valószínűleg történni ezután.