
(Re)Thinking Orientalism: Using Graphic Narratives to Teach Critical Visual Literacy
A (Re)thinking Orientalism egy olyan szöveg, amely az orientalizmus vizuális diskurzusát a kortárs grafikai narratívák pedagógiáján keresztül vizsgálja.
A könyv feminista, kritikai faji és posztkoloniális elméleti és pedagógiai szemléletet alkalmazva a vizuális diskurzuselemzés és a vizuális szemiológia segítségével helyezi el a narratívákat az iszlamofóbián és az új-orientalizmuson belül a 9/11 utáni médiakontextusban.