Értékelés:
A könyv közérthető bevezetést nyújt Vygotszkij kognitív fejlődéssel kapcsolatos elméleteibe, miközben személyes betekintést nyújt az életébe, így értékes forrás mind az újonnan érkezők, mind a munkásságát ismerők számára.
Előnyök:Hozzáférhető szöveg, részletes betekintés Vygotsky személyes életébe, hasznos az oktatási gyakorlatok megértéséhez, inspirál Vygotsky gondolatainak alkalmazására.
Hátrányok:A recenziókban nem említettek jelentős hátrányokat.
(2 olvasói vélemény alapján)
A Vygotsky on Education Primer bevezetésként szolgál Lev Vygotsky orosz pszichológus életébe és munkásságába. Bár közel nyolcvan éve halt meg, életműve ma is aktuális és jelentős az oktatás területén.
Ez a könyv azt vizsgálja, hogy Vygotsky milyen hangsúlyt fektetett a kulturális és történelmi kontextusnak a tanulásban betöltött szerepére, miközben megkérdőjelezi azokat az elméleteket, amelyek a fejlődés rögzített, biológiailag meghatározott szakaszain keresztül történő tanulás univerzalista szemléletét hangsúlyozzák. Tekintettel a szabványosított eredményekkel és az iskoláztatás korporatizálásával kapcsolatos jelenlegi aggodalmunkra, Vygotsky legfontosabb oktatási gondolatait újra kell gondolni. Az alapmű áttekintést nyújt két legismertebb gondolatáról: a proximális fejlődés zónájáról, valamint a gondolkodás és a beszéd fejlesztéséről mint a képessé tétel eszközéről, és tárgyalja Vygotsky nézeteit a kritikai és kreatív képzelet szerepéről a személyes cselekvőképesség kialakításában és a kreatív együttműködésben.
A források széles köréből származó, a jelenlegi gyakorlatra vonatkozó alkalmazások tisztázzák és elősegítik a különböző célközönségek számára való relevanciát. Ez az alapmű Vygotsky munkásságának lényegét mutatja be olyan nyelven, amely a pedagógiával foglalkozó valamennyi hallgató számára hozzáférhető.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)