Tanítás a kritikai gondolkodásért: Eszközök és technikák, amelyek segítenek a diákoknak megkérdőjelezni a feltételezéseiket

Olvasói vélemények

Stephen D. Brookfield „A kritikus gondolkodás tanítása” című könyve gyakorlati technikákat kínál a pedagógusoknak a diákok kritikus gondolkodásának elősegítésére a különböző tudományágakban. Sok kritikus értékeli a kritikai gondolkodás hagyományainak átfogó áttekintését és a gyakorlati eszközöket, bár néhányan aggodalmukat fejezik ki azzal kapcsolatban, hogy ezek a technikák bizonyos területeken - például a matematikában és a természettudományokban - alkalmazhatók-e. Kritika hangzik el a javasolt tevékenységek hatékonyságát alátámasztó bizonyítékok hiánya és a szerző vélt ideológiai elfogultsága miatt is.

⬤ Átfogó áttekintés a kritikai gondolkodás hagyományairól.
⬤ Gyakorlati technikák és gyakorlatok a kritikai gondolkodás integrálásához a különböző tudományágakban.
⬤ Arra ösztönzi a pedagógusokat, hogy szembesüljenek és megkérdőjelezzék a feltételezéseket.
⬤ Folyamatos használatra alkalmas referenciaforrásként értékelhető.
⬤ A pedagógusokat szem előtt tartva tervezték, így hozzáférhető és alkalmazható.

⬤ Korlátozottan alkalmazható matematika és természettudományok oktatói számára.
⬤ Néhány kritikus zavarosnak találta a prózát, és újra kellett olvasnia a részeket.
⬤ A javasolt technikák hatékonyságát alátámasztó empirikus bizonyítékok hiánya.
⬤ A szerző ideológiai elfogultságát érzékelték, ami befolyásolhatja az objektivitást.

(17 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Teaching for Critical Thinking: Tools and Techniques to Help Students Question Their Assumptions

Könyv tartalma:

Dicséret Stephen d. Brookfield korábbi könyveiről "A díjnyertes szerző, Stephen Brookfield betekintést, inspirációt és földhözragadt tanácsokat nyújt minden tanárnak, aki a legkülönbözőbb környezetben dolgozik, legyen szó főiskoláról, felnőttképzésről vagy középiskoláról - hogyan boldoguljon az osztálytermi élet kiszámíthatatlanságában.

"--Better Teaching "A szerző beszámol) néhány személyes tapasztalatáról, amelyeket pedagógusként szerzett a kritikus gondolkodás ösztönzésével kapcsolatban. Értékes és érdekes az a belátás és őszinteség, amellyel ezeket a tapasztalatokat elmeséli. "--CBE Report "Brookfield könyve hatékony fókuszpontként szolgálhat, amely elősegítheti, hogy a tanárok kritikusan gondolkodjanak munkájukról, közösségükről, kapcsolataikról, nemcsak egyénileg, hanem közösen is.

"- Szociológia tanítása "Világos, zsargonmentes és szerény útmutatást nyújt. " --Reference & Research Book News "A szerző átkozottul jól megtalálja és kiemeli a kulcsfontosságú kutatásokat.

" --Training "Brookfield gyakorlatilag a fő tudományos érdeklődését mutatja be ebben az olvasmányos, innovatív és éleslátó könyvben a főiskolai tanításról. " --Választás.