Értékelés:
A könyv erősen ajánlott forrás a szülők és a pedagógusok számára, akik szeretnék megérteni és támogatni a gyermekek különböző tanulási stílusait és intelligenciáját. A jól megalapozott elméletet gyakorlati alkalmazásokkal ötvözi, így hozzáférhetővé és hasznossá teszi a tanításban. Bár értékes meglátásokat nyújt, egyes olvasók úgy érzik, hogy a tartalom némileg ismert vagy a jelenlegi oktatási gyakorlatba integrálható, ami enyhe csalódottságot okoz azok számára, akik már ismerik a fogalmakat.
Előnyök:⬤ Jól kutatott és könnyen olvasható; gyakorlati ötletekben és példákban gazdag.
⬤ Az elmélet és a gyakorlati stratégiák keverékét kínálja a szülők és a pedagógusok számára.
⬤ Segít az olvasóknak megérteni gyermekeik egyedi tanulási stílusát.
⬤ Számos hivatkozás és további forrás a további tanulmányozáshoz.
⬤ Segít a szülői és tanítási stílusok adaptálásában a hatékonyabb tanulás érdekében.
⬤ Néhány információ ismerősnek vagy elavultnak tűnhet a tapasztalt pedagógusok számára.
⬤ Néhány olvasó problémákat tapasztalt a könyv kézbesítésével vagy letöltésével kapcsolatban.
⬤ Néhányan nem értenek egyet bizonyos bemutatott ötletekkel, bár még így is megfontolandónak találják azokat.
(30 olvasói vélemény alapján)
In Their Own Way: Discovering and Encouraging Your Child's Multiple Intelligences
Van gyermekének kedvenc tantárgya, tevékenysége vagy hobbija? A gyerekek többféleképpen tanulnak, és Thomas Armstrong pedagógus szülők és tanárok százezreinek mutatta meg, hogyan találjuk meg azokat az egyedi területeket gyermekeinkben, ahol a tanulás és a kreativitás különös erővel áramlik. A többszörös intelligenciákról szóló, teljesen frissített klasszikusban Armstrong új megvilágításba helyezi a "nyolc út a virágzáshoz", vagyis a nyolcféle "többszörös intelligencia" nyolc fajtáját.
"Bár mindenki rendelkezik mind a nyolc intelligenciával, Armstrong felvázolja, hogyan fedezhetjük fel gyermekünk sajátos erősségű területeit ezek közül. A könyv megdönti a hagyományos bölcsességet, amely tanulóinkat "alulteljesítőnek", "motiválatlannak", vagy "tanulási zavarban", "figyelemhiányos hiperaktivitási zavarban" vagy más "tanulási betegségben" szenvedőnek bélyegzi.
" Armstrong elmagyarázza, hogy ezek a hibás címkék gyakran figyelmen kívül hagyják azokat a tanulókat, akik a többszörös intelligencia különleges kombinációjának birtokában vannak, és bemutatja, hogyan segíthetünk nekik abban, hogy az ismereteket és készségeket az olykor rendkívüli adottságaiknak megfelelően sajátítsák el. Az otthoni és tantermi forrásokkal teli In Their Own Way új kiadása minden tanulási helyzethez kínál inspirációt.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)