Assn For Supervision & Curricu

Assn For Supervision & Curricu kiadó eddig megjelent könyvei:

Hogyan segítsük elő az iskolát anélkül, hogy megroppantanánk a bankot? - How to Help Your School...
Hogyan segítsük iskolánkat a bank megrongálása...
Hogyan segítsük elő az iskolát anélkül, hogy megroppantanánk a bankot? - How to Help Your School Thrive Without Breaking the Bank
Nagy teljesítményű iskolarendszerek vezetése: Lessons from the World's Best - Leading...
LINDA DARLING-HAMMOND ELŐSZAVÁVAL.Tudta, hogy az...
Nagy teljesítményű iskolarendszerek vezetése: Lessons from the World's Best - Leading High-Performance School Systems: Lessons from the World's Best
A Pd kurátor: Hogyan tervezzünk olyan szakmai tanulást, amely felemeli a tanárokat és a tanítást? -...
Az egyik legjobb módja annak, hogy megtanuljuk,...
A Pd kurátor: Hogyan tervezzünk olyan szakmai tanulást, amely felemeli a tanárokat és a tanítást? - The Pd Curator: How to Design Peer-To-Peer Professional Learning That Elevates Teachers and Teaching
Kevés az idő: Hogyan szakítsak időt a vezetésre és a tanulásra igazgatóként? (ASCD Arias) - Short on...
Sosincs elég idő. Ismerősen hangzik? Talán ez az...
Kevés az idő: Hogyan szakítsak időt a vezetésre és a tanulásra igazgatóként? (ASCD Arias) - Short on Time: How Do I Make Time to Lead and Learn as a Principal? (ASCD Arias)
Hogyan nézzük meg a diákmunkákat a diákok gondolkodásának feltárása érdekében? - How to Look at...
Ebben a könyvben Susan M. Brookhart, az értékelés...
Hogyan nézzük meg a diákmunkákat a diákok gondolkodásának feltárása érdekében? - How to Look at Student Work to Uncover Student Thinking
A megértés ellenőrzése: Formatív értékelési technikák az osztályteremben - Checking for...
Douglas Fisher és Nancy Frey a Checking for...
A megértés ellenőrzése: Formatív értékelési technikák az osztályteremben - Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom
Az agykompatibilis osztályterem: A tanulásról szerzett ismereteink felhasználása a tanítás...
Több mint száz agykompatibilis tanítási stratégiát...
Az agykompatibilis osztályterem: A tanulásról szerzett ismereteink felhasználása a tanítás javítására - The Brain-Compatible Classroom: Using What We Know about Learning to Improve Teaching
Szándékos és célzott tanítás: A tanári növekedés és vezetés kerete - Intentional and Targeted...
Ez a bevezetés a FIT Teaching megközelítésbe...
Szándékos és célzott tanítás: A tanári növekedés és vezetés kerete - Intentional and Targeted Teaching: A Framework for Teacher Growth and Leadership
A zsenialitás felébresztése az osztályteremben - Awakening Genius in the Classroom
"Minden tanuló zseni" - állítja Thomas Armstrong...
A zsenialitás felébresztése az osztályteremben - Awakening Genius in the Classroom
A diákok beleszólása: Okosabb értékelési gyakorlatok a felhatalmazás és a bevonás érdekében - Giving...
Az értékelés a tanítás és a tanulás alapvető...
A diákok beleszólása: Okosabb értékelési gyakorlatok a felhatalmazás és a bevonás érdekében - Giving Students a Say: Smarter Assessment Practices to Empower and Engage
6
···