Értékelés tisztelettel: A diákok szociális és érzelmi szükségleteinek megfelelő mindennapi gyakorlatok

Értékelés:   (4.3 az 5-ből)

Értékelés tisztelettel: A diákok szociális és érzelmi szükségleteinek megfelelő mindennapi gyakorlatok (Starr Sackstein)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 17 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Assessing with Respect: Everyday Practices That Meet Students' Social and Emotional Needs

Könyv tartalma:

Ebben az időszerű és átgondolt felhívásban a szerző és pedagógus Starr Sackstein az értékelés és a szociális és érzelmi tanulás (SEL) közötti kritikus kapcsolódási pontokat vizsgálja, különösen a színes bőrű tanulókat és más marginalizált csoportokat érintően. A könyv a CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning) által meghatározott öt SEL-kompetenciával foglalkozik - önismeret, önmenedzselés, szociális tudatosság, kapcsolati készségek és felelős döntéshozatal -, és elmagyarázza, hogyan segíthet a diákoknak az ezeken a területeken való képességfejlesztés tanítása a tanulási és értékelési tapasztalataik javításában.

Sackstein fontos megfontolásokat is felvet a pedagógusok számára, arra ösztönözve őket, hogy.

* Vizsgálják meg implicit elfogultságaikat, hogy javítsák a diákokkal való kapcsolataikat.

* Mélyítsék el a jegyek és értékelések hatásának megértését a tanulók önképére és arra, hogy tanulóként teljes mértékben ki tudják-e aknázni a bennük rejlő lehetőségeket.

* Olyan személyre szabott értékelési rendszereket dolgozzanak ki, amelyek biztosítják a tanulók tudásának és képességeinek pontos, igazságos és méltányos bemutatását.

A vonatkozó kutatások bemutatása mellett Sackstein személyes tapasztalatokra, valamint diákok, tanárok és adminisztrátorok reflexióira támaszkodik, hogy meggyőző érveket sorakoztasson fel az értékelés SEL-lencsén keresztül történő megközelítése mellett. A pedagógusok minden szinten, akik tanúi voltak annak, hogy a tesztelés milyen pusztító hatással lehet a diákok tanulóként való hitére, felbecsülhetetlen értékű útmutatónak fogják találni az Értékelés tisztelettel című könyvet a jobb eredmények - és a jobb érzelmi egészség - biztosításához minden diák számára.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781416629979
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Hacking Assessment: A hagyományos osztályok iskolájában 10 módszer a fokozatmentességre - Hacking...
Hogyan váljunk fokozatmentessé - Értékelés, amely...
Hacking Assessment: A hagyományos osztályok iskolájában 10 módszer a fokozatmentességre - Hacking Assessment: 10 Ways to Go Gradeless in a Traditional Grades School
A kérdezés ereje: A tanulói kérdezés világának megnyitása - The Power of Questioning: Opening up the...
A tanítás és a tanulás nem történhet kérdések...
A kérdezés ereje: A tanulói kérdezés világának megnyitása - The Power of Questioning: Opening up the World of Student Inquiry
A tanártól a vezetőig: Útkeresés kezdő vezetőként - az elme elvesztése nélkül - From Teacher to...
Csodálatos. Izgalmas. Félelmetes. Az első éved...
A tanártól a vezetőig: Útkeresés kezdő vezetőként - az elme elvesztése nélkül - From Teacher to Leader: Finding Your Way as a First-Time Leader-without Losing Your Mind
A diákok önértékelésre való tanítása: Hogyan segítsek a diákoknak reflektálni és tanulóként...
Ebben a nélkülözhetetlen útmutatóban Starr...
A diákok önértékelésre való tanítása: Hogyan segítsek a diákoknak reflektálni és tanulóként fejlődni? (ASCD Arias) - Teaching Students to Self-Assess: How Do I Help Students Reflect and Grow as Learners? (ASCD Arias)
Értékelés tisztelettel: A diákok szociális és érzelmi szükségleteinek megfelelő mindennapi...
Ebben az időszerű és átgondolt felhívásban a...
Értékelés tisztelettel: A diákok szociális és érzelmi szükségleteinek megfelelő mindennapi gyakorlatok - Assessing with Respect: Everyday Practices That Meet Students' Social and Emotional Needs
Hacking Learning Centers in Grades 6-12: How to Design Small-Group Instruction to Foster Active...
Alakítsa át az osztálytermet dinamikus tanulási...
Hacking Learning Centers in Grades 6-12: How to Design Small-Group Instruction to Foster Active Learning, Shared Leadership, and Student Accountability - Hacking Learning Centers in Grades 6-12: How to Design Small-Group Instruction to Foster Active Learning, Shared Leadership, and Student Accountabilit
Blogolás pedagógusoknak: Írás a szakmai tanulásért - Blogging for Educators: Writing for...
Csatlakozzon az oktatási blogoszférához ezzel az...
Blogolás pedagógusoknak: Írás a szakmai tanulásért - Blogging for Educators: Writing for Professional Learning
Hacking Assessment: 10 módja annak, hogy fokozatmentessé váljon egy hagyományos iskolában - Hacking...
Itt az ideje, hogy újragondoljuk az értékelést,...
Hacking Assessment: 10 módja annak, hogy fokozatmentessé váljon egy hagyományos iskolában - Hacking Assessment: 10 Ways to Go Gradeless in a Traditional Grades School
Tanulói értékelés: Az ügyintézés és az eredményesség elősegítése portfóliók és konferenciák...
A tanulói tanulás legnagyobb tekintélye a tanulást...
Tanulói értékelés: Az ügyintézés és az eredményesség elősegítése portfóliók és konferenciák segítségével - Student-Led Assessment: Promoting Agency and Achievement Through Portfolios and Conferences
Hacking Homework: 10 stratégia, amely az osztálytermen kívüli tanulásra ösztönöz - Hacking Homework:...
Mi történik, ha a diákok valóban az osztálytermen...
Hacking Homework: 10 stratégia, amely az osztálytermen kívüli tanulásra ösztönöz - Hacking Homework: 10 Strategies That Inspire Learning Outside the Classroom

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)