Hacking Learning Centers in Grades 6-12: How to Design Small-Group Instruction to Foster Active Learning, Shared Leadership, and Student Accountability

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 13 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Hacking Learning Centers in Grades 6-12: How to Design Small-Group Instruction to Foster Active Learning, Shared Leadership, and Student Accountabilit

Könyv tartalma:

Alakítsa át az osztálytermet dinamikus tanulási élménnyé a kiscsoportokkal A tanulási központok modellje fokozza a kiváló pedagógiát. A tanulás dinamikus élmény, és a diákok akkor fejlődnek, ha a pedagógusok elismerik az egyéni tanulók igényeit és érdeklődését, és arra ösztönzik őket, hogy személyre szabott terekben mélyebben foglalkozzanak a tartalommal.

A tanulási központok erős gondolkodókat, problémamegoldókat és bátor vezetőket teremtenek. Tanárként és igazgatóként olyan tanulási struktúrákat építhetünk, amelyek mindenkit magukba foglalnak, és lehetővé teszik a tanulók számára, hogy együttműködjenek, kísérletezzenek, gondolkodjanak, önértékelést végezzenek, és a tanultakat átültessék az iskolán túli életükbe.

A Hacking Learning Centers in Grades 6-12 című könyv a "miérteket" osztja meg a tanulási központok kialakításához és tanításához szükséges gyakorlati útmutatással együtt. A szerzők és díjnyertes pedagógusok, Starr Sackstein és Karen Terwilliger megmutatják, hogyan: Tervezzenek kiscsoportos oktatási központokat az aktív tanulás elősegítése érdekében Adjanak lehetőséget a váratlan vezetőknek Emeljék fel a diákok elszámoltathatóságának mércéjét Aktiválják a szórakozást, és keltsék életre a tanulást Inspirálják a diákokat az ötletek megosztására és a döntéshozatalra.