Matematikai gondolkodásmód: A diákok potenciáljának kibontakoztatása kreatív matematikával, inspiráló üzenetekkel és innovatív tanítással

Olvasói vélemények

A könyvet nagyra értékelik a matematika tanításának és tanulásának innovatív megközelítése miatt, amely a növekedési gondolkodásmódot, a gyakorlati tapasztalatokat és a valós alkalmazásokat hangsúlyozza. Különösen hasznos a matematikatanárok és a nehézségekkel küzdő diákok szülei számára. Néhány olvasó azonban úgy érzi, hogy nem felel meg azoknak a gyerekeknek, akik hagyományosabb tanulási módszereket keresnek.

Ösztönzi a növekedési gondolkodásmódot, gyakorlatias tanítási stratégiákat kínál, hangsúlyozza a valós problémamegoldást, és pedagógusoknak és szülőknek egyaránt ajánlott. Sok olvasó inspirálónak és informatívnak találta.

Néhány szülő és diák úgy érzi, hogy a megközelítés nem megfelelő azok számára, akik hagyományos módon szeretnék megtanulni a matematikát, és potenciálisan visszafejlődőnek tartják a haladó tanulók számára.

(13 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Mathematical Mindsets: Unleashing Students' Potential Through Creative Mathematics, Inspiring Messages and Innovative Teaching

Könyv tartalma:

Fordítsd meg a matematikai traumát, és találd meg a matematikai siker univerzális tervét

In Mathematical Mindsets: Unleashing Students' Potential through Creative Math, Inspiring Messages and Innovative Teaching (A diákok potenciáljának kibontakoztatása kreatív matematikával, inspiráló üzenetekkel és innovatív tanítással) című könyvben Jo Boaler matematikaoktatási szakértő és bestseller-szerző a matematikai szorongás elűzéséhez és a matematikai siker olyan alapjainak megteremtéséhez nyújt tervezetet, amelyekre bárki építhet.

A szerző tökéletes azoknak a diákoknak, akik meg vannak győződve arról, hogy természetüknél fogva "rosszak matematikából", és bemutatja, hogyan lehet az önbizalomhiányt önbizalomra változtatni a "gondolkodásmód" keretrendszerére támaszkodva.

A Matematikai gondolkodásmód több ezer órányi mélyreható tanulmányon és kutatáson alapul, amely a fiatalok matematikatanításának leghatékonyabb - és legkevésbé hatékony - módjait vizsgálta. Ez az új kiadás a következőket is tartalmazza:

⬤ Az elmúlt öt év vadonatúj kutatásait, amelyek fényesebb megvilágításba helyezik, hogyan lehet a matematikától való félelmet lelkes tanulási vággyá változtatni.

⬤ Kidolgozott ötletek arról, hogyan lehet igazságos csoportbontást megvalósítani az osztálytermekben.

⬤ Új kezdeményezések a 21. századi matematika bevezetésére a K-12 osztályokba.

A Matematikai gondolkodásmód ideális a K-12-es matematikatanárok számára. A könyvnek ott a helye a könyvespolcán azoknak a szülőknek is, akik érdekeltek abban, hogy segítsék K-12-es gyermekeiket a matematikaoktatásban, valamint az iskolai igazgatóknak és a pedagógusképzésben részt vevő pedagógusoknak.