Mindset Mathematics: Nagy ötletek szemléltetése és vizsgálata, 3. évfolyam

Olvasói vélemények

A könyvet nagyon dicsérik a magával ragadó és interaktív matematikai tevékenységei miatt, amelyek mind magántanulói, mind osztálytermi környezetben használhatóak. Sok kritikus nagyra értékeli a gyakorlatias megközelítést és azt a lehetőséget, hogy fokozza a diákok matematikai gondolkodását és elkötelezettségét. Egyes kritikusok azonban kritizálják, hogy a tevékenységek több könyvben is ismétlődnek, és csalódottságuknak adnak hangot amiatt, hogy számos tevékenységhez a tanár közreműködése szükséges, ami kevésbé teszi alkalmassá a könyvet az önálló tanulásra.

Magával ragadó és interaktív tevékenységek, különböző tanulási szintekhez alkalmas, elősegíti a nyomozó és tapasztalati tanulást, könnyen megvalósítható otthon, segíti a matematikai gondolkodás és megértés fejlesztését, jól strukturált és felhasználóbarát.

A tevékenységek gyakran több könyvben ismétlődnek, sok feladat közvetlen tanári közreműködést igényel, az ebook változat kevésbé hasznos, mivel nem lehet másolni a feladatlapokat, egyes szülők szerint nem alkalmas az önálló tanulásra.

(35 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Mindset Mathematics: Visualizing and Investigating Big Ideas, Grade 3

Könyv tartalma:

A tanulók matematikába való bevonása a növekedési gondolkodásmód technikáinak alkalmazásával

A matematika tanításának legnagyobb kihívást jelentő része a tanulók bevonása és a matematikai fogalmak közötti összefüggések megértése. Ebben a kötetben olyan alacsony padlójú, magas mennyezetű feladatok gyűjteményét találod, amelyek segítenek ebben, a nagy gondolatok harmadik osztályos szinten történő szemléltetésével, vizualizációval, játékkal és vizsgálódással.

Több tízezer tanárral folytatott munkájuk során a szerzők, Jo Boaler, Jen Munson és Cathy Williams ugyanazt az üzenetet hallották - hogy szeretnének több agytudományt beépíteni a matematikaoktatásukba, de útmutatásra van szükségük a legjobban működő technikákhoz, amelyekkel átadhatják a tanítandó fogalmakat. A szerzők ezért a Mindset Mathematics-t a tanulók aktív bevonásának elve köré tervezték, olyan feladatokkal, amelyek a tanulással kapcsolatos legújabb agytudományi eredményeket tükrözik. A nyitott, kreatív és vizuális matematikai feladatok bizonyítottan javítják a diákok teszteredményeit, és ami még fontosabb, megváltoztatják a matematikához való viszonyukat, és elkezdenek hinni a saját lehetőségeikben. A Mindset Matematika feladatai tükrözik az agytudomány tanulságait, amelyek:

⬤ Nincs olyan, hogy matematikus - bárki képes magas szinten megtanulni a matematikát.

⬤ A hibák, a küzdelem és a kihívás a legfontosabb időszakok az agy növekedéséhez.

⬤ A sebesség nem fontos a matematikában.

⬤ A matematika vizuális és szép tantárgy, és az agyunk vizuálisan akar gondolkodni a matematikáról.

Magával ragadó kérdésekkel, nyílt végű feladatokkal és négyszínű vizuális anyagokkal, amelyek segítenek a gyerekeket lelkesíteni a matematika iránt, a Mindset Mathematics kilenc nagy gondolat köré szerveződik, amelyek a Common Core State Standards (CCSS) keretein belüli kapcsolatokat hangsúlyozzák, és bármely jelenlegi tantervvel együtt használható.