Multimédiás tanuláselmélet: Felkészülés a diákok új generációjára

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 23 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Multimedia Learning Theory: Preparing for the New Generation of Students

Könyv tartalma:

Ez a könyv elsősorban a multimédiás tanuláselmélet jelentésére és fontosságára összpontosít, és a pedagógusok felkészítésében való alkalmazására.

A multimédiás tanuláselmélet beépítése a pedagógusok következő generációjának felkészítésébe a tanulók következő generációjának oktatásában betöltött szerepükre az oktatási rendszerünk és társadalmunk jövője szempontjából fontos szempontként kerül bemutatásra. Ahogy a digitális technológiák és a Web 2.0 egyre elterjedtebbé válik, és a világot egyre inkább átjárja a multimédia, fontos feltenni a kérdést, hogy az ilyen fejlemények milyen mértékben változtatják meg a tudás formáit és természetét, ha egyáltalán megváltoztatják azt.

A tanítás és a tanulás ebben a digitális, multimédiás környezetben egyre nagyobb kihívást jelent, mivel a neomillenniumi generáció úgy lép be az iskolákba és főiskolákra, hogy a digitális technológiák meghatározzák kultúrájukat és alakítják kognitív és társadalmi interakcióikat. A neomillenniumi generáció számára a multimédia mélyen beágyazódott az érzékelési és kognitív mintáikba; a neomillenniumiak sokkal kifinomultabb módon látják és értik a médiát, mint szüleik és az őket megelőző társadalmi generációk.