Olvasói vélemények
Összegzés:A kritikák kiemelik az „Alapvető kérdések: Opening Doors to Student Understanding” (A diákok megértéséhez vezető ajtók megnyitása) című kiadványt, mint értékes forrást a pedagógusok számára, akik a diákok elkötelezettségét és kritikai gondolkodását az alapvető kérdések (EQ-k) segítségével kívánják javítani. A könyvet dicsérik gyakorlati meglátásaiért és az osztálytermi környezetben való valós alkalmazásáért, különösen az Understanding by Design keretrendszerhez való igazodásáért. Néhány olvasó azonban megjegyzi, hogy bár a szöveg átgondolt útmutatást nyújt, hiányoznak belőle a konkrét végrehajtási stratégiák, és további erőfeszítéseket igényelhet az EQ-k különböző osztálytermekhez való igazítása.
Előnyök:Gyakorlati, lényeglátó stratégiákat kínál a tanulók elkötelezettségének és kritikai gondolkodásának növelésére.
Hátrányok:Tanárbarát, világos, alkalmazható példákkal, különböző tantárgyakra vonatkozóan.
(62 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Essential Questions: Opening Doors to Student Understanding
Könyv tartalma:
Mik azok a lényegi kérdések, és miben különböznek más típusú kérdésektől? Mi a nagyszerű bennük? Miért érdemes megtervezni és használni a lényegi kérdéseket az osztályteremben?
Az alapvető kérdések (EQ-k) segítenek a szabványok megcélzásában, miközben a tananyag tartalmát olyan összefüggő egységekbe szervezi, amelyek célzott és átgondolt tanulást eredményeznek. Az osztályteremben az EQ-k arra szolgálnak, hogy ösztönözzék a tanulók vitáit, és elősegítsék a tartalom mélyebb megértését.
Akár az Understanding by Design (UbD) hívei vagyunk, akár a szabványok - helyi vagy Common Core State Standards (közös alapelvek) - vonzó módon történő kezelésének módját keressük, Jay McTighe és Grant Wiggins gyakorlati útmutatást nyújtanak ahhoz, hogyan tervezzük meg, indítsuk el és építsük be a tantermi tanítást és tanulást.
A szerzők tucatnyi példát kínálva vizsgálják a K-12 összes tartalmi területen, beleértve az olyan készségalapú területeket is, mint a matematika, a testnevelés, a nyelvoktatás és a művészeti oktatás, a KKK hasznosságát. A szerzők a tanterv, az oktatás és az értékelés megtervezéséhez alkalmazott visszafelé irányuló tervezési megközelítésük fontos elemeként.
* Átfogó magyarázatot adnak arra, hogy miért olyan fontosak az EQ-k;
*Feltárják az EQ-k hét meghatározó jellemzőjét;
*Megkülönböztetheti az aktuális és az átfogó kérdéseket és azok felhasználását;
*Vázolja fel az EQ-k tanulmányi egységek létrehozásának középpontjaként való használatának indoklását; és.
*Mutassa meg, hogyan lehet hatékony EQ-kat létrehozni, olyan forrásokból kiindulva, mint a szabványok, a kívánt megértések és a tanulók téves elképzelései.
Az alapvető kérdések használata kihívást jelenthet - mind a tanárok, mind a diákok számára -, és ez a könyv gyakorlati és bevált eljárásokon keresztül nyújt útmutatást, valamint javasolt válaszstratégiákat a diákok elkötelezettségének ösztönzésére. Végezetül pedig megtudhatja, hogyan teremtse meg a kutatás kultúráját, hogy az oktatási közösség minden tagja - diákok, tanárok és vezetők - profitálhasson abból a fokozott szigorból és elmélyült megértésből, amely akkor alakul ki, amikor az alapvető kérdések a tanulók minden korosztályának vezérfonalává válnak.
