Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 57 olvasói szavazat alapján történt.
Designing Authentic Performance Tasks and Projects: Tools for Meaningful Learning and Assessment
A Hiteles teljesítményfeladatok és projektek tervezése azon pedagógusok növekvő számának szól, akik a tananyag lefedésén túlmutatóan szeretnének továbblépni, és átfogó útmutatót nyújt a tanulók mélyebb tanulásának biztosításához, amelynek során a tanulók képesek tudásukat, készségeiket és megértésüket az osztálytermen kívüli világra is átvinni. Az olvasók megtanulják, hogyan.
* Hiteles feladatokat és projekteket hozzanak létre, amelyek mind a tanulmányi standardokat, mind a 21. századi készségeket érintik.
* Alkalmazza a feladatkereteket olyan teljesítményfeladatok megtervezéséhez, amelyek lehetővé teszik a tanulók számára a véleménynyilvánítást és a választás lehetőségét.
* Tervezzenek és használjanak kritériumalapú értékelési eszközöket és rubrikákat az értékeléshez, beleértve azokat is, amelyeket a diákok önértékeléshez és társértékeléshez használhatnak.
* A tanulók hiteles teljesítményre való felkészítéséhez szükséges teljesítményalapú oktatási stratégiák beépítése.
* A feladatok és projektek differenciálása minden tanuló számára, beleértve azokat is, akiknek további támogatásra vagy kihívásra van szükségük.
* A teljesítményalapú osztályterem logisztikájának hatékony kezelése.
* Projektmenedzsment megközelítések alkalmazása a feladatok és projektek sikeres végrehajtásának elősegítése érdekében.
* Teljesítményalapú tanterv kidolgozása program, iskola és körzet szintjén.
A szerzők, Jay McTighe, Kristina J. Doubet és Eric M. Carbaugh példákat és forrásokat kínálnak minden évfolyamon és tantárgyi területen. A tanárok ezt a gyakorlati útmutatót használhatják arra, hogy osztálytermeiket a tanulás vibráló központjaivá alakítsák, ahol a diákok motiváltak és elkötelezettek, és jelentőséget látnak a munkájukban.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)