Tanítás a mélyebb tanulásért: Eszközök a tanulók értelmezésbe való bevonásához

Értékelés:   (4.7 az 5-ből)

Tanítás a mélyebb tanulásért: Eszközök a tanulók értelmezésbe való bevonásához (Jay McTighe)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 121 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Teaching for Deeper Learning: Tools to Engage Students in Meaning Making

Könyv tartalma:

Tanulóink túl gyakran csak felszínes tudást szereznek, ami nem készíti fel őket az iskolai és az iskolán túli mélyebb kihívásokra. A Tanítás a mélyebb tanulásért című könyvben Jay McTighe és Harvey F. Silver neves pedagógusok és bestseller-szerzők megoldást javasolnak: tanítsuk meg a diákokat arra, hogy saját maguknak adjanak értelmet.

A szerzők azt állítják, hogy a megértés megszerzésének képessége felkészíti a diákokat arra, hogy az iskolában, a munkahelyen és az életben is boldoguljanak, és hét olyan magasabb rendű gondolkodási készséget emelnek ki, amelyek megkönnyítik a diákok számára az információk elsajátítását a jobb megtartás, a visszanyerés és az átadás érdekében. Ezek a készségek, amelyek átívelnek a tartalmi területeken és az évfolyamokon, és mélyen beágyazódnak a jelenlegi tanulmányi szabványokba, elválasztják a jól teljesítő tanulókat a gyengén teljesítő társaiktól.

A szerzők mélyreható kutatási és tapasztalati ismereteikre támaszkodva.

- Feltárják, hogy milyen tartalmakkal érdemes a tanulóknak értelmet adni.

- Gyakorlati eszközöket és stratégiákat nyújtanak, amelyek segítségével a tanárok a hét gondolkodási készség mindegyikét célzottan alkalmazhatják az osztályteremben.

- Megmagyarázzák, hogyan építhetik be a tanárok a gondolkodási készségeket és eszközöket a tanórák és tanegységek tervezésébe.

- Mutassa be, hogyan fejleszthetik a tanárok a tanulók képességét a stratégiák önálló használatára.

Ha az a célunk, hogy felkészítsük a diákokat az iskola, a főiskola és a karrier szigorú követelményeinek való megfelelésre, akkor elő kell segítenünk, hogy képesek legyenek megfelelni ezeknek a kihívásoknak. Ez az átfogó, gyakorlatias útmutató lehetővé teszi a tanárok számára, hogy a diákokat olyan tanulásba vonják be, amely tartós megértést és értékes készségeket eredményez, amelyeket egész életükben hasznosítani tudnak.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781416628620
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2020
Oldalak száma:130

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

A tanulói tanulás tervszerű értékelése: Alapelvek és gyakorlatok tanárok és iskolavezetők számára -...
Hogyan segíthetünk a tanároknak abban, hogy az...
A tanulói tanulás tervszerű értékelése: Alapelvek és gyakorlatok tanárok és iskolavezetők számára - Assessing Student Learning by Design: Principles and Practices for Teachers and School Leaders
25 probléma megoldása az egységtervezésben - Solving 25 Problems in Unit Design
Jay McTighe és Grant Wiggins tantervezéssel foglalkozó...
25 probléma megoldása az egységtervezésben - Solving 25 Problems in Unit Design
Frissítsd fel a tanításodat: A tervezési megértés találkozik az idegtudománnyal - Upgrade Your...
Hogyan használhatják ki a pedagógusok az emberi...
Frissítsd fel a tanításodat: A tervezési megértés találkozik az idegtudománnyal - Upgrade Your Teaching: Understanding by Design Meets Neuroscience
Understanding by Design szakmai fejlesztési munkafüzet - Understanding by Design Professional...
A népszerű Understanding by Design (R) (UbD(TM))...
Understanding by Design szakmai fejlesztési munkafüzet - Understanding by Design Professional Development Workbook
Alapvető kérdések: Opening Doors to Student Understanding - Essential Questions: Opening Doors to...
Mik azok a lényegi kérdések, és miben különböznek...
Alapvető kérdések: Opening Doors to Student Understanding - Essential Questions: Opening Doors to Student Understanding
Tanítás a mélyebb tanulásért: Eszközök a tanulók értelmezésbe való bevonásához - Teaching for Deeper...
Tanulóink túl gyakran csak felszínes tudást...
Tanítás a mélyebb tanulásért: Eszközök a tanulók értelmezésbe való bevonásához - Teaching for Deeper Learning: Tools to Engage Students in Meaning Making
Hiteles teljesítményfeladatok és projektek tervezése: Eszközök az értelmes tanuláshoz és...
A Hiteles teljesítményfeladatok és projektek...
Hiteles teljesítményfeladatok és projektek tervezése: Eszközök az értelmes tanuláshoz és értékeléshez - Designing Authentic Performance Tasks and Projects: Tools for Meaningful Learning and Assessment
A modern tanulás vezetése: A jövőkép-vezérelt iskolák tervezete - Leading Modern Learning: A...
Az oktatás újratervezése a 21. századi diákok...
A modern tanulás vezetése: A jövőkép-vezérelt iskolák tervezete - Leading Modern Learning: A Blueprint for Vision-Driven Schools

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)