Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 121 olvasói szavazat alapján történt.
Teaching for Deeper Learning: Tools to Engage Students in Meaning Making
Tanulóink túl gyakran csak felszínes tudást szereznek, ami nem készíti fel őket az iskolai és az iskolán túli mélyebb kihívásokra. A Tanítás a mélyebb tanulásért című könyvben Jay McTighe és Harvey F. Silver neves pedagógusok és bestseller-szerzők megoldást javasolnak: tanítsuk meg a diákokat arra, hogy saját maguknak adjanak értelmet.
A szerzők azt állítják, hogy a megértés megszerzésének képessége felkészíti a diákokat arra, hogy az iskolában, a munkahelyen és az életben is boldoguljanak, és hét olyan magasabb rendű gondolkodási készséget emelnek ki, amelyek megkönnyítik a diákok számára az információk elsajátítását a jobb megtartás, a visszanyerés és az átadás érdekében. Ezek a készségek, amelyek átívelnek a tartalmi területeken és az évfolyamokon, és mélyen beágyazódnak a jelenlegi tanulmányi szabványokba, elválasztják a jól teljesítő tanulókat a gyengén teljesítő társaiktól.
A szerzők mélyreható kutatási és tapasztalati ismereteikre támaszkodva.
- Feltárják, hogy milyen tartalmakkal érdemes a tanulóknak értelmet adni.
- Gyakorlati eszközöket és stratégiákat nyújtanak, amelyek segítségével a tanárok a hét gondolkodási készség mindegyikét célzottan alkalmazhatják az osztályteremben.
- Megmagyarázzák, hogyan építhetik be a tanárok a gondolkodási készségeket és eszközöket a tanórák és tanegységek tervezésébe.
- Mutassa be, hogyan fejleszthetik a tanárok a tanulók képességét a stratégiák önálló használatára.
Ha az a célunk, hogy felkészítsük a diákokat az iskola, a főiskola és a karrier szigorú követelményeinek való megfelelésre, akkor elő kell segítenünk, hogy képesek legyenek megfelelni ezeknek a kihívásoknak. Ez az átfogó, gyakorlatias útmutató lehetővé teszi a tanárok számára, hogy a diákokat olyan tanulásba vonják be, amely tartós megértést és értékes készségeket eredményez, amelyeket egész életükben hasznosítani tudnak.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)