Látható tanulás tanároknak - A tanulásra gyakorolt hatás maximalizálása (Hattie John (University of Melbourne Australia))

Olvasói vélemények

A könyv a pedagógusok körében nagy népszerűségnek örvend, mivel alapos kutatásokat és gyakorlati útmutatást tartalmaz a tanítási gyakorlatokhoz. Míg sokan értékes forrásnak tartják az osztálytermi stratégiák javításához és az oktatási hatások megértéséhez, néhány olvasónak nehézséget okoz a statisztikai tartalma, és úgy érzi, hogy nem nyújt használható lépéseket.

⬤ Átfogó kutatás, amely az értelmes tanításhoz nyújt útmutatást.
⬤ Bevonja a pedagógusokat a hatékony tanítási gyakorlatokról szóló vitákba.
⬤ Az oktatási kutatások értékes referenciájaként ismerik el.
⬤ Világos és emészthető adatok a gyakorlati megvalósításhoz.
⬤ Ösztönzi az önreflexiót és a tanítás hatásának megértését.

⬤ Összetett statisztikák, amelyek egyes olvasók számára nehézséget okozhatnak.
⬤ Egyes kritikák a kutatási eredményekre vonatkozó gyakorlati útmutatás hiányát említik.
⬤ Egyesek szerint a tartalom ismétlődik vagy túlságosan sűrű.
⬤ Javítani kell a kulcsfogalmak kifejtésén ahelyett, hogy csak felsorolásokat közölnének.

(158 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Visible Learning for Teachers - Maximizing Impact on Learning (Hattie John (University of Melbourne Australia))

Könyv tartalma:

A Látható tanulás tanároknak című könyv úttörő koncepciókat mutat be egy teljesen új közönségnek.

A hallgatóknak, felkészítő és gyakorló tanároknak írt könyv elmagyarázza, hogyan lehet alkalmazni a látható tanulás elveit a világ bármelyik osztálytermében.