A geometria négy pillére

Olvasói vélemények

John Stillwell „A geometria négy pillére” című könyve vegyes kritikákat kap. Sok olvasó értékeli a világos írást, a strukturált megközelítést és a különböző geometriák lefedettségét, ami alkalmassá teszi a könyvet mind az alkalmi olvasók, mind a diákok számára. Ugyanakkor jelentős problémák merülnek fel a gyártási minőséggel kapcsolatban, beleértve a hiányzó szöveget és a gépelési hibákat, amelyek akadályozzák az olvasás élményét. Egyes kritikusok szerint a könyv túl tömör és kevés a részletes magyarázat, ami kihívást jelent az elmélyült megértést kereső olvasók számára.

⬤ A szerző világos és magával ragadó írásmódja.
⬤ Többféle geometriát jól szervezett módon tárgyal.
⬤ Gyakorlatokat és példákat tartalmaz, amelyek segítik a megértést.
⬤ A szabadidős olvasók és a matematikát tanulók számára egyaránt hozzáférhető.
⬤ Érdekes történelmi összefüggéseket és anekdotákat tartalmaz a matematikáról.

⬤ Jelentős gyártási minőségi problémák, beleértve a hiányzó szöveget és a gépelési hibákat, különösen a Kindle változatban.
⬤ Egyes olvasók szerint túl tömör, és hiányoznak belőle a szükséges részletek, ami zavart okozhat.
⬤ Néhány kritikus alapvető hibákat és következetlenségeket említ a geometriai fogalmak magyarázatában.
⬤ A tartalom talán nem felel meg azoknak az olvasóknak, akik a hagyományos tankönyvi szerkezetet kedvelik, világos definíciókkal és alapos példákkal.

(23 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Four Pillars of Geometry

Könyv tartalma:

A geometria mindenki számára tartogat valamit, és a diákok olykor az erősségeikre építve, máskor pedig a gyengeségeik leküzdésén dolgozva találják magukat.

Ez az új tankönyv bemutatja, hogy a geometriát négy alapvetően különböző módon lehet fejleszteni, és hogy mindegyiket használni kell, ha a tantárgyat teljes pompájában akarjuk bemutatni. Mindegyik megközelítésnek két fejezetet szentelünk, az első konkrét és bevezető jellegű, míg a második absztraktabb.

A könyv több mint 100 ábrát tartalmaz, és minden fejezetben nagyszámú feladatot.