Hogyan tanítsunk bármit: Bonyolult témák lebontása és világos magyarázat, miközben fenntartjuk az elkötelezettséget és a motivációt

Olvasói vélemények

A könyv értékes betekintést nyújt a tanítás és a tanulás művészetébe, és olyan stratégiákat kínál, amelyek mind a pedagógusok, mind a tanulók igényeit kielégítik. Bár a könyv alapvető tanítási elveket és pedagógiai pszichológiát tárgyal, egyes olvasók úgy érzik, hogy inkább a tanulás, mint a tanítás felé hajlik.

Az olvasók értékelik a világos szerkezetet, a gyakorlati stratégiákat és a tanítás hatékonyságát növelő pszichológiai megközelítéseket. Sokan hasznosnak találták a tanulók bevonásában és az elméletek valós oktatási környezetben való alkalmazásában. A könyvet dicsérik mélysége miatt, és hasznosnak tartják a különböző oktatók számára, beleértve a tanfolyamokat készítő és az online tanárokat is.

A kritikusok megjegyzik, hogy a könyv inkább a tanulásra, mint a közvetlen tanítási módszerekre összpontosít, és egyesek szerint időnként túlságosan elméleti jellegű. Emellett néhány tapasztalt olvasó kissé száraznak és szakszerűnek találta az írásmódot, míg a fizikai minőséggel kapcsolatos problémákra, például a rossz kötésre is érkeztek panaszok.

(36 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

How to Teach Anything: Break down Complex Topics and Explain with Clarity, While Keeping Engagement and Motivation

Könyv tartalma:

Tudományos alapú módszerek a legnagyobb megértés és megtartás érdekében. Tanítson többet kevesebb idő alatt.

Az oktatás, a tanítás és a pedagógia nem véletlenül intenzív kutatás és tanulmányozás tárgya. Bonyolultak De csak azért, mert nincs a legcsinosabb doktori cím vagy tanúsítvány, még nem jelenti azt, hogy nem tudsz ugyanolyan hatékonyan tanítani. Ebből a könyvből megtudhatod, hogyan.

Tanároknak, szülőknek, professzoroknak, korrepetálóknak és akár csak barátoknak.

A Hogyan tanítsunk bármit azt veszi alapul, amit az akadémikusok tudnak az oktatásról és a pedagógiáról, és mindezt lefordítja gyakorlati készségekre és technikákra. A tanuló agy nagyon kiszámítható módon működik, és ezt a magunk javára használhatjuk. Akár diák, akár korrepetitor, professzor, tanár vagy akár tanársegéd, értsd meg, hogyan rögzül és válik hasznossá az információ.

Tanulja meg, hogyan tanítson, és megtanulja, hogyan tanuljon.

Hogyan neveljük a kíváncsiság, a kritikus gondolkodás és a felfedezés gondolkodásmódját.

Peter Hollins több mint egy tucat éve tanulmányozza a pszichológiát és az emberi csúcsteljesítményt, és bestsellerszerző. Az önképzés és a tanulás egyik legjelentősebb szerzője. Egyének sokaságával dolgozott együtt, hogy feltárja a bennük rejlő lehetőségeket és a siker felé vezető utat. Írásaiban tudományos, coaching és kutatási tapasztalataiból merít.

Biztosítsa a tanulmányi sikert, és tartsa a diákokat motiváltan, hogy visszatérjenek a folytatásért.

-Azt, amit az oktatás tudománya tanított nekünk a tanításról.

-Hogyan a gondolkodási tevékenységek egyszerű haladása bebetonozza a tanulást.

-Hogyan gondolkodtak a görög filozófusok, és miért fontos ez a tanításban.

-A motiváció és az elkötelezettség fenntartása, még a nehéz időkben is.

-Hogyan adjunk hatékony és gyengéd visszajelzést.

-Hogyan teremtsünk biztonságos és kockázatvállaló környezetet.

A tanítás az a képesség, hogy életeket befolyásoljunk. Növelje tanítási készségeit, és növelni fogja személyes hatását.

A tanítás az élet minden területén használt készség. Tulajdonképpen az információk világos közlésének és terjesztésének képessége. És ha bárkinek segíteni akarsz, akkor ezt fogod tenni: családtagoknak, házastársaknak, munkatársaknak, főnököknek, gyerekeknek és másoknak.