Koherens iskolavezetés: Világosságot kovácsolni a komplexitásból

Olvasói vélemények

A „Koherens iskolavezetés” című könyv elsősorban az iskolavezetés vezetésére összpontosít, amelynek célja az iskolák teljesítményének és minősítésének javítása. A cím és a leírás azonban nem egyértelmű a célközönség és a tartalom tekintetében. Sok olvasó a diákok számára készült útmutatót várt a vezetésről, de úgy találta, hogy elsősorban a közigazgatási szempontokra és tapasztalatokra összpontosít.

Betekintést nyújt az iskolai igazgatásba és a teljesítmény javításába; a szerzők személyes tapasztalatain alapul.

⬤ Hiányzik a cím és a leírás egyértelműsége
⬤ nem alkalmas a vezetési útmutatást kereső diákoknak
⬤ száraz írásmód
⬤ túlságosan általános tartalom.

(1 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Coherent School Leadership: Forging Clarity from Complexity

Könyv tartalma:

Bár a vezetők vágyhatnak arra, vagy azt mondták nekik, hogy bizonyos struktúrákat kell létrehozniuk vezetői képességeik fokozása érdekében, nem biztos, hogy pontosan tudják, milyen struktúrákra van szükség, vagy milyen készségekre van szükség a megvalósításhoz. A szerzők, Michael Fullan és Lyle Kirtman túlmutatnak azon, hogy egyszerűen elmondják, mit kell bevezetni a vezetés erősítéséhez - részletesen bemutatják a sikeres vezetéshez vezető utat.

A Koherens iskolavezetés megmutatja, hogyan kombinálhatja Fullan Koherencia Keretrendszerének (a Keretrendszer) összetevőit Kirtman 7 kompetenciája a kiemelkedően hatékony vezetők számára (a Kompetenciák) című művével, hogy a koherencia - a munka természetével kapcsolatos közös mélységű megértés és annak hatása a tanulók teljesítményére kívánt eredményekre - segítségével az iskolai kultúrát reaktívról proaktívra változtassa. Fullan és Kirtman, akiknek munkája a gyakorlaton alapul, a következőket teszi:

- Megmutatja, hogyan lehet konkrét kompetenciákat használni a koherencia előmozdítására.

- Példákat adnak, amelyek megmutatják, hogy más vezetők hogyan teremtették meg sikeresen a koherenciát.

- Átvezet a mindennapi zavaró tényezőkön/stresszeken, hogy a pályán tudjon maradni.

- Megmutatja, hogyan használhatja a kompetenciákat a keretrendszerrel kapcsolatban.

A Koherens iskolavezetés az oktatást és a koherencia munkáját destabilizáló erők világnézetéből kiindulva megmutatja, hogy az olyan bevált keretrendszerek, mint a Keretrendszer és a Kompetenciák hogyan segíthetnek megbirkózni a legösszetettebb forgatókönyvekkel is.