A tanítás új művészete és tudománya: Több mint ötven új oktatási stratégia a tanulmányi siker érdekében

Olvasói vélemények

A könyv hasznos útmutató a tanárok számára, számos gyakorlati stratégiát kínál az oktatás javításához. Míg sok felhasználó értékeli a könnyen olvasható formátumot és a hasznos táblázatokat, egyesek száraznak találják a tartalmat, és túlságosan az előadás-alapú megközelítésekre összpontosítanak. Összességében a könyv hasznosságát dicsérték, különösen az új és a tapasztalt oktatók számára.

Könnyen olvasható, hasznos az osztálytermi oktatásban, gyakorlati stratégiákat és táblázatokat nyújt a gyors megvalósításhoz, hasznos mind a tapasztalt, mind az új tanárok számára, oktatási kutatásokkal alátámasztva.

Kissé száraz próza, tudományos szöveg, az unalmas, előadás-alapú tanítás mellett érvelhet, Marzano saját kutatásaira támaszkodik, nem minden stratégia alkalmazható minden tanítási környezetben.

(64 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The New Art and Science of Teaching: More Than Fifty New Instructional Strategies for Academic Success

Könyv tartalma:

Ez a cím az eredeti A tanítás művészete és tudománya című kötet jelentősen kibővített változata, amely Dr. Robert Marzano 50 éves oktatáskutatásán alapuló, kompetenciaalapú oktatási keretrendszert kínál az érdemi változásokhoz. Míg a korábbi modell a tanári eredményekre összpontosított, az új változat a tanulók tanulási eredményeit helyezi a középpontba, olyan kutatásokon alapuló oktatási stratégiákkal, amelyekkel a tanárok segíthetnek a tanulóknak abban, hogy elsajátítsák az oktatás során átadott információkat és készségeket. A könyvben Marzano részletesen bemutatja a tanítás három átfogó kategóriájának elemeit, amelyek meghatározzák, hogy minek kell történnie ahhoz, hogy a diákok tanulása optimális legyen: a diákoknak visszajelzést kell kapniuk, értelmes tartalmi oktatást kell kapniuk, és alapvető pszichológiai szükségleteiket ki kell elégíteni.

Szerezzen be kutatásokon alapuló oktatási stratégiákat és tanítási módszereket, amelyek a diákok sikerét segítik elő:

⬤ Tapasztalja meg A tanítás új művészete és tudománya 43 elemének megfelelő oktatási stratégiákat, amelyeket gondosan úgy terveztek meg, hogy maximalizálják a diákok elkötelezettségét és teljesítményét.

⬤ Tíz tervezési kérdés és egy általános keretrendszer segítségével határozza meg, hogy milyen tantermi stratégiákat kell alkalmaznia a tanulói tanulás elősegítése érdekében.

⬤ Elemezze azokat a viselkedésbeli bizonyítékokat, amelyek bizonyítják, hogy egy elem stratégiái segítik a tanulókat a maximális tanulmányi siker elérésében.

⬤ Tanulmányozza a modern standardok mozgalmának helyzetét és azt, hogy milyen változtatásokat kell végrehajtani a K-12 oktatásban ahhoz, hogy mindenki számára magas szintű tanulást biztosítson.

⬤ Töltse le A tanítás új művészete és tudománya című könyvben található elemekre jellemző, ingyenesen reprodukálható skálákat.

Tartalom:

1. fejezet: Világos tanulási célok biztosítása és kommunikálása.

2. fejezet: Az értékelés elvégzése.

3. fejezet: Közvetlen tanítási órák lebonyolítása.

4. fejezet: A leckék gyakorlása és elmélyítése.

5. fejezet: A tudásalkalmazási leckék végrehajtása.

6. fejezet: Minden típusú leckében megjelenő stratégiák alkalmazása.

7. fejezet: Elkötelezettségi stratégiák használata.

8. fejezet: Szabályok és eljárások bevezetése.

9. fejezet: Kapcsolatok kiépítése.

10. fejezet: Magas elvárások kommunikálása.

11. fejezet: Rendszermódosítások végrehajtása.