A tanítás új művészetének és tudományának kézikönyve:

Olvasói vélemények

A könyv általánosságban pozitív visszajelzéseket kap gyakorlati értéke és az oktatási módszerek rendszerezése miatt, ami hasznos forrássá teszi a pedagógusok számára. Vannak azonban kritikák a szerző tapasztalataival és a könyv más változatokhoz képest magas árával kapcsolatban.

Hasznos forrás a tanárok számára, kutatásokon alapuló módszereket tartalmaz, könnyen olvasható, hasznos a célmeghatározáshoz és az önfejlesztéshez, és gyakorlati tanácsokat ad.

Más változatokhoz képest magasabb ár, aggályok a szerző tapasztalatával és a kihívásokkal teli környezetben történő tanítással kapcsolatos ismereteivel kapcsolatban.

(10 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Handbook for the New Art and Science of Teaching:

Könyv tartalma:

Számíthat erre az átfogó útmutatóra, amely segít Dr. Robert J. Marzano A tanítás új művészete és tudománya című keretrendszerének megvalósításában, amely több mint 330 konkrét oktatási stratégiát, 43 oktatási elemet és 10 tervezési kérdést tartalmaz. Minden egyes fejezetben olyan megvalósítható lépéseket, tippeket és példákat talál, amelyek segítségével Ön (és diákjai) sikeresen alkalmazhatják ezt az erőteljes keretrendszert az osztályteremben.

További betekintés Marzano kutatásalapú oktatási stratégiáiba és tanítási módszereibe:

⬤ Tudja meg Robert J. Marzano tanítási keretrendszerének történetét, amelyet először A tanítás művészete és tudománya című bestsellerében ismertetett.

⬤ Mélyrehatóan vizsgálja meg A tanítás új művészete és tudománya című frissített, kompetenciaalapú oktatás keretrendszerét.

⬤ Felfedezzen számos olyan oktatási stratégiát, amelyek megfelelnek A tanítás új művészete és tudománya 43 elemének.

⬤ Beszerezzen példákat, amelyek segítenek a könyvben tárgyalt oktatási stratégiák megvalósításában.

⬤ Fedezze fel azokat a stratégiákat, amelyek javítják az osztályterem mentális és fizikai környezetét, hogy jobban támogassák a tanulók sikerét.

⬤ Gondolja újra, hogyan alakítson ki kapcsolatokat a diákokkal, és hogyan hozza létre a diákok elkötelezettségét. Hozzáférés ingyenes sokszorosítható anyagokhoz, amelyek segítenek A tanítás új művészete és tudománya keretrendszerének bevezetésében az osztálytermekben.

Tartalom:

Bevezetés.

I. rész: Visszajelzés.

1. fejezet: Egyértelmű tanulási célok meghatározása és kommunikálása.

fejezet: Értékelések használata.

II. rész: Tartalom.

fejezet: Közvetlen tanítási órák megtartása.

fejezet: Gyakorló és elmélyítő leckék vezetése.

fejezet: Tudásalkalmazási leckék vezetése.

6. fejezet: Minden típusú leckében megjelenő stratégiák használata.

III. rész: Kontextus.

fejezet: Elkötelezettségi stratégiák használata.

8. fejezet: Szabályok és eljárások alkalmazása.

9. fejezet: Kapcsolatok kiépítése.

10. fejezet: Magas elvárások kommunikálása.

Függelék.

Reprodukciós segédletek.

Hivatkozások.