Formatív értékelés és szabványalapú osztályozás

Értékelés:   (4.5 az 5-ből)

Formatív értékelés és szabványalapú osztályozás (J. Marzano Robert)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A könyvet értékes forrásnak tekintik a szabványalapú osztályozás (SBG) megértéséhez és a hatékony értékelési gyakorlatok kialakításához. Számos kritikus nagyra értékelte az átfogó információkat és a gyakorlati alkalmazásokat, különösen Marzano értékelési modelljével együtt. Néhány kritikus azonban hiányolta a gyakorlati megvalósítási stratégiákat, és úgy vélte, hogy nem foglalkozik hatékonyan a valós osztálytermi kihívásokkal.

Előnyök:

Jól rendszerezett és alapos információk a standardok alapján történő osztályozásról
jó áttekintés a tanulási standardok kialakításáról
hasznos a formatív értékelés megértéséhez Marzano modelljével
különböző osztályozási skálákat és rubrikákat tartalmaz
hasznos értekezés a tanulók fejlődésének a családokkal való közléséről.

Hátrányok:

Néhány olvasó úgy találta, hogy a könyv ötletei a gyakorlati osztálytermi környezetben nem reálisak
hiányoznak a megvalósítható stratégiák az SBG megvalósításához
egyes tartalmak ismétlődőnek vagy blogokban könnyen megtalálhatónak tűnnek
egyes kritikusok nyelvtani hibákat és ellentmondásokat jegyeztek meg.

(39 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Formative Assessment & Standards-Based Grading

Könyv tartalma:

Tudjon meg mindent, amit tudnia kell az integrált értékelési és osztályozási rendszer bevezetéséhez.

A szerző részletesen ismerteti a formatív értékelés konkrét előnyeit, és elmagyarázza, hogyan tervezzen meg és értelmezzen három különböző típusú formatív értékelést, hogyan kövesse nyomon a tanulók fejlődését, és hogyan adjon értelmes osztályzatokat. Részletes példák elevenítik fel az egyes koncepciókat, a fejezetek gyakorlatai pedig megerősítik a tartalmat.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9780982259221
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

A tanárok fejlesztésének és értékelésének javítása: A Guide for Leaders, Coaches, and Teachers (a...
A tanárok nem válhatnak naggyá, ha nem kapnak...
A tanárok fejlesztésének és értékelésének javítása: A Guide for Leaders, Coaches, and Teachers (a Marzano Resources Guide to Increased Professional Growth T - Improving Teacher Development and Evaluation: A Guide for Leaders, Coaches, and Teachers (a Marzano Resources Guide to Increased Professional Growth T
A tanítás új művészete és tudománya: Több mint ötven új oktatási stratégia a tanulmányi siker...
Ez a cím az eredeti A tanítás művészete és...
A tanítás új művészete és tudománya: Több mint ötven új oktatási stratégia a tanulmányi siker érdekében - The New Art and Science of Teaching: More Than Fifty New Instructional Strategies for Academic Success
A Handbook for Personalized Competency-Based Education (Kézikönyv a személyre szabott...
A K-12 oktatásban a kompetenciaalapú oktatás és a...
A Handbook for Personalized Competency-Based Education (Kézikönyv a személyre szabott kompetenciaalapú oktatáshoz): A PCBE-rendszer megtervezésével és bevezetésével minden tanuló elsajátítja a tartalmat - A Handbook for Personalized Competency-Based Education: Ensure All Students Master Content by Designing and Implementing a PCBE System
Magas megbízhatóságú iskola vezetése: - Leading a High Reliability School:
Hogyan építhetnek a pedagógusok magas megbízhatóságú iskolákat (HRS) és hogyan...
Magas megbízhatóságú iskola vezetése: - Leading a High Reliability School:
Háttérismeretek építése az akadémiai teljesítmény érdekében: Az iskolákban végzett kutatások -...
A Building Background Knowledge for Academic...
Háttérismeretek építése az akadémiai teljesítmény érdekében: Az iskolákban végzett kutatások - Building Background Knowledge for Academic Achievement: Research on What Works in Schools
A tanítás új művészete és tudománya - The New Art and Science of Teaching
Ez a cím az eredeti A tanítás művészete és tudománya című kötet jelentősen...
A tanítás új művészete és tudománya - The New Art and Science of Teaching
A nagymértékben elkötelezett osztályterem - The Highly Engaged Classroom
A diákok elkötelezettsége a tanár gondos tervezésének és a konkrét stratégiák...
A nagymértékben elkötelezett osztályterem - The Highly Engaged Classroom
Az osztálytermi értékelés új művészete és tudománya: (Hiteles értékelési módszerek és eszközök az...
Az osztálytermi értékelés új paradigmájára való...
Az osztálytermi értékelés új művészete és tudománya: (Hiteles értékelési módszerek és eszközök az osztályteremben) - The New Art and Science of Classroom Assessment: (Authentic Assessment Methods and Tools for the Classroom)
A szigor megértése az osztályteremben - Understanding Rigor in the Classroom
Robert J. Marzano több mint 50 éve forradalmasítja az oktatási...
A szigor megértése az osztályteremben - Understanding Rigor in the Classroom
Mi működik az iskolákban: A kutatás átültetése a cselekvésbe - What Works in Schools: Translating...
Az Egyesült Államokban bármelyik iskola képes...
Mi működik az iskolákban: A kutatás átültetése a cselekvésbe - What Works in Schools: Translating Research Into Action
Hatékony felügyelet: A tanítás művészetének és tudományának támogatása - Effective Supervision:...
A Hatékony felügyelet című könyvben Robert J...
Hatékony felügyelet: A tanítás művészetének és tudományának támogatása - Effective Supervision: Supporting the Art and Science of Teaching
Akadémiai szókincsépítés: Tanári kézikönyv (Tanári kézikönyv) - Building Academic Vocabulary:...
In Building Academic Vocabulary: Marzano és Debra...
Akadémiai szókincsépítés: Tanári kézikönyv (Tanári kézikönyv) - Building Academic Vocabulary: Teacher's Manual (Teacher's Manual)
Classroom Management That Works: Kutatásokon alapuló stratégiák minden tanár számára - Classroom...
Hogyan befolyásolja az osztálytermi menedzsment a...
Classroom Management That Works: Kutatásokon alapuló stratégiák minden tanár számára - Classroom Management That Works: Research-Based Strategies for Every Teacher
Működő iskolavezetés: A kutatástól az eredményekig - School Leadership That Works: From Research to...
Mit mondanak a kutatások az iskolavezetésnek a...
Működő iskolavezetés: A kutatástól az eredményekig - School Leadership That Works: From Research to Results
A tanítás új művészetének és tudományának kézikönyve: - The Handbook for the New Art and Science of...
Számíthat erre az átfogó útmutatóra, amely segít...
A tanítás új művészetének és tudományának kézikönyve: - The Handbook for the New Art and Science of Teaching:
Tanítás a kompetenciaalapú általános iskolában: A Marzano-akadémiák modellje (Collaborative Teaching...
Dr. Robert J. Marzano együttműködik Seth D...
Tanítás a kompetenciaalapú általános iskolában: A Marzano-akadémiák modellje (Collaborative Teaching Strategies for Competency-Based Education in Elek - Teaching in a Competency-Based Elementary School: The Marzano Academies Model (Collaborative Teaching Strategies for Competency-Based Education in Ele
Tanárértékelés, ami változást hoz: A tanári fejlődés új modellje - Teacher Evaluation That Makes a...
Ebben az alapvető fontosságú új könyvben Robert J...
Tanárértékelés, ami változást hoz: A tanári fejlődés új modellje - Teacher Evaluation That Makes a Difference: A New Model for Teacher Growth
Oktatási célok tervezése és értékelése: Az új taxonómia alkalmazása - Designing and Assessing...
A pedagógusok minden évfolyamon és tartalmi...
Oktatási célok tervezése és értékelése: Az új taxonómia alkalmazása - Designing and Assessing Educational Objectives: Applying the New Taxonomy
Öt nagy ötlet a nagy megbízhatóságú iskola vezetéséhez: (Adatvezérelt megközelítések a nagy...
Szerezzen kulcsfontosságú információkat a nagy...
Öt nagy ötlet a nagy megbízhatóságú iskola vezetéséhez: (Adatvezérelt megközelítések a nagy megbízhatóságú iskolává váláshoz) - Five Big Ideas for Leading a High Reliability School: (Data-Driven Approaches for Becoming a High Reliability School)
Formatív értékelés és szabványalapú osztályozás - Formative Assessment & Standards-Based...
Tudjon meg mindent, amit tudnia kell az integrált...
Formatív értékelés és szabványalapú osztályozás - Formative Assessment & Standards-Based Grading

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)