Az olvasás tanítása: A Playbook for Developing Skilled Readers Through Word Recognition and Language Comprehension (Játékkönyv a képzett olvasók fejlesztéséhez a szófelismerés és a nyelvi megértés révén)

Olvasói vélemények

A könyv felhasználóbarát megközelítést nyújt az olvasástanításhoz, igazodik a kortárs kutatásokhoz és stratégiákhoz, miközben reflexiós lehetőségeket kínál a pedagógusok számára. Néhány recenzens azonban úgy érzi, hogy nem kínál elég innovációt a meglévő kiegyensúlyozott műveltségi módszereken túl.

A könyv leegyszerűsíti az összetett fogalmakat, igazodik az olvasás tudományához, tartalmaz irányított reflexiós kérdéseket, jól alkalmazható mind a szolgálatban lévő, mind a szolgálatot megelőző tanárok számára, és dicsérik olvashatóságát és használhatóságát.

Egyes kritikák szerint a könyv a meglévő kiegyensúlyozott műveltségi megközelítéseket ismételgeti jelentős új ismeretek nélkül, és olyan hagyományos módszereket tartalmaz, amelyek nem feltétlenül igazodnak a legújabb kutatásokhoz.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Teaching Reading: A Playbook for Developing Skilled Readers Through Word Recognition and Language Comprehension

Könyv tartalma:

A neves pedagógusok, Douglas Fisher, Nancy Frey és Diane Lapp úgy látták, hogy itt az ideje, hogy az osztálytermi tanároknak egy enciklopédiányi értékű, gyakorlatias, kutatáson alapuló ötleteket tartalmazó, tömör modulokba rendezett kiadvány álljon rendelkezésükre.

Imádni fogod az élénk hangvételt, a kortárs kutatási eredményeket és a rengeteg tevékenységet, amelyek segítenek a gyerekeknek abban, hogy gyakorlott olvasókká váljanak. Ez az erőforrás mélyre hatol, széleskörű - és ami a legzseniálisabb, hogy feltárja azokat a döntő fontosságú kapcsolatokat, amelyek a nagy hatású oktatást lehetővé teszik.