The Distance Learning Playbook for College and University Instruction: Tanítás az elkötelezettségért és a hatásért bármilyen környezetben

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 24 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

The Distance Learning Playbook for College and University Instruction: Teaching for Engagement and Impact in Any Setting

Könyv tartalma:

Először is dicsérjük meg magunkat: hogyan tudtunk a világjárvány közepette rekordgyorsasággal tanítani egy ilyen idegen tanulási környezetben. Próbálkoztunk, alkalmazkodtunk és tanultunk. De hogy tisztázzuk, és ezt már mi is felismertük, ez a tavasz kevésbé a távoktatásról, mint inkább a krízisoktatásról szólt.

Ezúttal lehetőségünk van arra, hogy sokkal céltudatosabbak és szándékosabbak legyünk, és ez az a terület, ahol A távoktatási játékkönyv a főiskolai és egyetemi oktatáshoz teljesen nélkülözhetetlennek fog bizonyulni.

A The Distance Learning Playbook for College and University Instruction sokkal több, mint egy gyűjtemény menő eszközökből és alkalmazásokból, a Visible Learning(R) kutatás évtizedes eredményeit mozgósítja, hogy feltárja azokat a bizonyítékokon alapuló stratégiákat, amelyek online környezetben a legjobban működnek. A videofelvételekkel és önértékelési és reflexiós lehetőségekkel kiegészített könyv minden olyan dinamikával foglalkozik, amelynek meg kell lennie ahhoz, hogy a diákok akár távolról is tanulhassanak:

Kar-diák kapcsolatok a távolból.

A tanár hitelessége a távolból.

A tanár tisztánlátása a távolból.

Magával ragadó feladatok a távolból.

Tanulási tapasztalatok tervezése a távolból.

Visszajelzés, értékelés és osztályozás a távolból.

A tanuláson tartva a hangsúlyt, akár távolról, akár máshonnan.

Mit tartogat számunkra a COVID utáni jövő? „Gyanítjuk,” írja Fisher, Frey, Almarode és Hattie, ”hogy a távoktatás egyre nagyobb arányban fog megvalósulni. Addig is ragadjuk meg, amit tanultunk, hogy javítsuk a középiskola utáni oktatást bármilyen formában, akár szemtől szemben, akár távolról„.”.

"Mindannyian még mindig aktív oktatók vagyunk, akik elkötelezettek a tanítás, a tudományosság és a szolgálat iránt. A távoktatásra való váratlan átállás nem jelenti azt, hogy már nem tudjuk, hogyan kell tanítani. Még mindig hatással lehetünk a diákjaink életére, és tudhatjuk, hogy változást értünk el. A The Distance Learning Playbook for College and University Instruction megmutatja, hogyan."

Douglas Fisher, Nancy Frey, John Almarode, and John Hattie