Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
A tanárok számára mindig felmerül a kérdés: A Teaching Literacy in the Visible Learning Classroom, Grades 6-12 és a Visible Learning for Literacy, Grades K-12 csomagok segítenek megválaszolni ezt a kérdést azáltal, hogy megosztják a tanulásra nagy hatást gyakorló struktúrákat, felismeréseket és eszközöket. Ezek a gyakorlatok a tanárok és a diákok számára „láthatóak”, mert céljukat világossá tették, a tanuló tanulásának megfelelő pillanatában hajtják végre őket, és hatásuk kézzelfogható. Igen, a tervezéssel láthatóvá tett „aha” pillanatok.
A szerzők megmutatják, hogyan alkalmazzuk a megfelelő megközelítést a megfelelő időben, hogy még szándékosabban tervezhessünk olyan tantermi élményeket, amelyek a tanulás felszíni, mély és transzfer fázisát egyaránt elérik. Szakértői leckéik, videoklipjeik és online forrásaik segítségével, beleértve a szóválogatást, fogalomtérképezést, szoros olvasást, jegyzetelést, vitát, formatív értékelést, visszajelzést, kooperatív tanulást, kölcsönös tanítást és még sok mást.
Ez a csomag tájékoztatja Önt a leghatékonyabb gyakorlatok alkalmazásáról - és arról, hogy MIKOR lehet ezeket a gyakorlatokat a legjobban kihasználni a tanulói tanulás maximalizálása érdekében.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)